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提高教学质量和教学效果是当前广播电视教学中应当着重研究的问题,本文就这两个方面的问题谈点看法。一、关于教学质量教学质量包括的方面很多,我认为最重要的是应当从建立合理的课程结构和提高课程内容质量两个方面着手来抓。所谓合理的课程结构应当是:课程设置要适应学生毕业后工作发展的需要,因此,课程设置要有超前考虑,课程设置要给学生进一步学习打下宽厚、坚实的基础,使学生有较大的“后劲”。课程设置要能够帮助学生 相似文献
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牛桂芝 《中国科教创新导刊》2011,(18):102-102
根据新课标的要求,科学有效的合作探究是一种重要而有效的学习方式,它可以使学生主动获取化学知识,并激发学习兴趣,从而培养创新精神和实践能力。探究性学习已成为化学教改的主要教学方法之一,是培养创新型人才的主要方式。 相似文献
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