笑对人生     

牛玉平 《老年教育》2006,(7):1-1

有这样一位老人，78岁了，儿女不在身边，孤身一人生活，每天看书、读报，偶尔还唱唱歌，弹弹琴。看不出她有一点孤独和寂寞，给人的感觉是个幸福、快乐的老人。  相似文献   

班主任的情感管理艺术——学困生工作心得点滴     

牛玉平 《中国教师》2009,(2):42-43

<正>情感教育在学生的发展中起着独特的作用,不可替代。苏霍姆林斯基曾经说过,没有一条富有诗意的情感和审美的清泉,就不可能有学生的全面发展。  相似文献   

关于“品位”     

牛玉平 《科技文萃》2001,(10):9-10

时下,“品位”一词很时髦,使用频率极高. “品位”的原意是指矿石中有用元素或它的化合物含量的百分数,含量的百分数愈大,品位愈高.现喻指在人品、作品、饮食、服装、轿车、建筑等等诸方面属于有档次,能居于高层面上即谓之有“品位”.比如称一个人有“品位”,即指的是这个人的观念、才华、胸怀、气质、风度等综合素质较高;倘若称一部作品有“品位”,则会将作品独特的选材,典型的塑造,细节的刻画,心灵的净化,社会的效果诸多方面因素一一考虑进去,达到了形式美与内容美的高度统一.  相似文献   

光学探究型实验题选析     

牛玉平 《今日中学生》2016,(32):18-20

一、探究光的反射规律 例1(2015年1月枣庄五校联考题)小明在探究“光反射的规律”时将一块平面镜放在水平桌面上,再把一张纸板放置在平面镜上. (1)小明让一束光贴着纸板斜射到O点(如图甲),要使入射光线和其反射光线的径迹同时在纸板上出现,纸板与平面镜的位置关系是(选填“一定垂直”“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”).  相似文献   

声现象考点解读     

牛玉平 《今日中学生》2016,(26):19-21

考点一、声现象研究方法的判定 例1 (2014年山东济宁中考)小梦在探究声音高低与物体振动快慢的关系时,将钢尺的一端伸出桌面,用手拨动使其上下振动发出声音,如图1所示.改变____,用同样大小的力再拨钢尺,并仔细观察____,倾听并辨别钢尺振动时发出声音的高低有无变化.  相似文献   

别让自己无聊     

牛玉平 《小作家选刊(小学)》2006,(5)

一日,和朋友闲聊,他突然问我:“你说,人生在世,最难忍受的是什么?”当时,我想了半天,竟然找不到一个满意的答案。朋友说:“是无聊。我最不能忍受的就是无聊。”后来,回到家,我仔细想想,确实如此。人生在世,很不容易。但最难忍受的不是贫穷,不是疾病,真的就是无聊。贫穷和疾病虽然给人带来痛苦,但无聊却使人产生烦闷。痛苦可忍,烦闷难忍。一个人如果陷入无聊境地,那么,这个人即使不发疯,也无幸福和快乐可言。很多人没事找事目的就是不让自己无聊。因为,由工作产生的疲劳,能使人在休息时感到愉快;而由无聊产生的疲劳,只能使人在休息时感到更大…  相似文献   

中考热学实验选析     

牛玉平 《今日中学生》2016,(36):18-21

热学实验探究题重点考查晶体的熔化和水的沸腾等实验,侧重考查温度计等仪器的使用、实验现象的观察、实验数据的处理、归纳实验结论、用图象描述规律等. 一、固体熔化实验 例1(2014年东营市中考题)某同学探究“海波熔化时温度的变化规律”时,记录的数据如下表,在实验时观察到,海波在第4 min开始熔化,第8 min熔化完毕,请你根据实验数据完成下列各题:  相似文献