数字化转型助推班主任队伍发展之路     

牛靖 《中小学信息技术教育》2023,(8):38-39

随着数字技术的不断发展与应用,数字化转型对新时代班主任队伍建设的价值日益凸显。本文从班主任队伍数字化转型的动因、数字化转型中班主任工作遇到的现实瓶颈、大数据助推班主任专业成长三个方面进行阐述,针对目前班主任工作在数字化转型过程中缺乏动力源泉等问题,提出从班主任的必备素养、多种多样的采集技术等方面转变传统的工作模式,用创新的方法架构起新时代的班主任工作体系。  相似文献