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王万芝 《宿州教育学院学报》2006,9(4):137-138
一、课堂练习的概念课堂练习就是在课堂上所做的一系列听、说、读、写的训练,是课堂教学中的重要环节,同时也是完成课堂教学任务和达到教学目的的主要途径。课堂练习的分类比较复杂。根据教学技能来分,有听、说、读、写的练习;根据教学内容来分有语音、语法、词汇的练习;根据难 相似文献
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初中信息技术教学的主要任务可以概括为对信息技术的认知学习、理解应用、实践创新三个方面。教学中采用"培养学习兴趣""小组合作学习""打造个人成就感"等教学方法有利于提高初中信息技术教学效率和培养学生良好的信息素养。 相似文献
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