排序方式： 共有13条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
王万荣 《中国科教创新导刊》2007,(11):122-122
本文通过大学英语词汇教学的重要性入手,分析了当前大学生在词汇学习中存在的问题,并结合教学实践探讨了大学英语词汇教学的策略以及大学英语教师在词汇教学中所扮演的重要角色。 相似文献
2.
教学评价和学生成绩是衡量高校教师课堂教学质量的一项重要指标.数据挖掘是一个融合多学科交叉的新技术研究,目前在各行业均有广泛的应用.本文通过运用数据挖掘中关联规则Apriori算法,对高校教学评价体系中各项指标与学生成绩之间的关联进行了挖掘,得到了具有一定价值的知识和规则,从而更好地运用于教学研究. 相似文献
3.
《中学生英语教学大纲》中规定：中学英语教学要“侧重培养能力”。然而，有些学生尽管学完了整个高中课，做了许多阅读理解练习题。但在考试当中，在几乎没有生词的短中．在理解上为什么会出现偏差?原因是多方面的，但我认为不懂或不太懂阅读策略是其中的原因之一。下面就阅读策略方面谈谈我个人的看法， 相似文献
4.
安徽省农村在岗卫生人员专科学历教育经过十年的努力和探索,招生规模持续扩大,教学体系不断完善,教学成果日益显著,形成良好的社会辐射效应。这一专科学历教育也存在着招生宣传不足、"工学矛盾"突出、课程体系老化、可持续性受限等问题。要进一步优化招生宣传方案,深化教学改革,为安徽省农村在岗卫生人员继续教育的可持续发展夯实基础。 相似文献
5.
王万荣 《佳木斯教育学院学报》2012,(11):310+322
词块教学法作为一种新颖的英语教学模式,吸引了国内外学者的广泛关注。本文解读了词块教学法的基本理论,归纳了该法在大学生英语教学中的优势,小结了笔者在英语专业大学生中开展词块教学的实践和经验。 相似文献
6.
顶岗实习是提高学生知识水平和操作技能的重要途径。在研究顶岗实习存在问题的基础上,使用WML语言设计开发一种基于3G网络的WAP顶岗实习辅助管理系统。通过Web平台+WAP业务,采用B/S模式将基于WEB的HTML语言信息转换后显示在3G智能手机上。从而为学生和管理人员提供了一个便捷高效的沟通平台,充分提高了顶岗实习管理的效率,同时也为高校教学管理系统移动功能的延伸提供一定的借鉴。 相似文献
7.
高等职业院校专业建设的本质之一就是核心课程“岗证融合”建设．本研究依托高职专业,把岗位技能标准的要点融合八日常课程教学中,在课程考核上引入了职业技能鉴定形式,利用通行的岗位技能标准来衡量学生技能的掌握程度,找到了课程建设的常规模式上突破口,即探索岗位职业技能鉴定标准与专业课程的“岗证融合”,其实质就是要根据岗位技能标准在实训场所对学生技能操作进行现场考核,成功构建具有特色的专业课程改革模式,取得了良好效果． 相似文献
8.
王万荣 《南昌教育学院学报》2013,(2):156+158
商务英语是一门应用性很强的课程,对商务英语教学要求较高。在教学过程中采用角色扮演这种灵活、仿真的教学方法能调动学生学习的积极性,可以提高他们实际运用商务英语的能力。本文主要探讨了角色扮演在商务英语教学中的应用。 相似文献
9.
目的为了解目前专科院校学生考风现状、更好地促进高校考风及学风建设,课题组选择安徽某医学高等专科学校调查现场,于2009年3-4月组织了此次问卷调查。方法整群抽样。在2007～2008年间入校的普通专科学生中,随机对护理系、口腔系、临床系、药学系、公卫系的2个年级、7个专业共计700名学生进行问卷调查,实际回收问卷650份,回收率92．8％,其中有效问卷636份。有效回收率97．8％。结果不同年级、不同性别、不同专业的学生在考前读书习惯、作弊行为认知与认可、作弊动机选择等方面均有不同程度的统计学差异。结论专科院校应加大教学改革和考试改革力度。优化课程内容．根据专科学生特点开展诚信教育,激发学生学习兴趣,培养良好学习习惯。 相似文献
10.
王万荣 《中学政治教学参考》2011,(3)
新课程把培养学生的创新思想作为基本的价值取向,而课堂是培养学生创新思想的主阵地,因此,如何在课堂教学中培养学生的创新思想,已经是广大教育工作者必须面对的一个突出课题。一、坚持探究性原则,让学生主动发现,激发学生的创新意识 相似文献