把基础实验室评估作为"211工程"建设的基础     

秦钢年  王东恩  江业健 《高教论坛》2004,(2):15-17

本文介绍了如何把基础实验室评估纳入学校的中心工作,实现实验室评估与学校中心工作的双向促动;并从体制改革、环境整改、软件建设、设备管理、专家组作用等几个方面论述了如何搞好评估准备工作。  相似文献   

利用网络环境进行项目体验式教学模式的研究     

王东恩  王虎 《科技风》2008,(21)

利用网络环境进行项目体验式教学模式的教学设计方案,实现了网络技术、多媒体技术和课程的有机整合,将项目引入专业课程教学中,以项目中学生所需能力为出发点来设计、组织、实施教学,使学生在项目实施中学习知识、锻炼技能、掌握技术、提升职业素养,实现培养目标.  相似文献   

骨基础生物学研究生课程教学建设与实践     

王东恩  任丽  孙瑜隆  续惠云 《教育教学论坛》2020,(7):166-167

结合学院重点研究方向,骨基础生物学研究生课程的教学目的是为学生的科研工作打好基础。课程内容建设既与国际前沿领域的研究接轨,又结合授课教师的研究成果和进展。课堂教学方式采用讲授和讨论相结合的方式,同时参考国际前沿书籍,邀请国外著名学者参与授课,提高学生的国际化水平,为培养骨基础生物学研究领域的高层次人才服务。  相似文献