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为落实"阳光大课间"活动,积极推进学生的体育锻炼,让"每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子"的健康理念深入人心,以实际行动贯彻<江苏省学生体质健康促进条例(草案)>,江苏各校在各种基本活动的基础上不断创新,融人传统项目.如:跑操、起跳摸高、两人三足跑、跳高、拔河、掰手腕、俯卧撑,甚至还玩起了溜溜球……使活动更具吸引力,让学生快乐动起来. 相似文献
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求解合力与分力的基本方法是应用"平行四边形定则",原则上讲,该方法能够求解所有力的合成、分解问题.但利用力三角形定则来等效替代它可以使很多问题迅速得到解决,而且非常直观.所谓"三角形定则"就是把代表两个力的有向线段首尾相连,则合力就从第一个矢量的起点到第二个矢量的末端,如图1.若一个物体在3个共点力作用下处于平衡状态,则代表3个力的有向线段必定构成封闭三角形,如图2. 相似文献
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一、已知物距和成像特点求焦距例１距某凸透镜２０厘米的一物体在光屏上成放大清晰的像，那么凸透镜焦距的范围是多少？解析根据题意，当物距ｕ＝２０厘米时，放大清晰的像呈现在光屏上，说明一定是倒立的实像，根据凸透镜成像规律可得：２ｆ＞ｕ＞ｆ，即２ｆ＞２０厘米＞ｆ，解不等式得：１０厘米＜ｆ＜２０厘米．二、已知像距和成像特点求焦距例２在距凸透镜３０厘米处的光屏上得到物体缩小清晰的像，那么其焦距范围是多少？解析光屏上得到缩小的像，说明是实像，所以像距ｖ与焦距ｆ的关系是：２ｆ＞ｖ＞ｆ，即２ｆ＞３０厘米＞ｆ，解之得… 相似文献
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欧姆（178一1854）,德国物理学家．他出身于德国巴伐利亚州的埃尔兰根,从小就在当锁匠的父亲的教育下学习数学和物理知识．18仍年考入埃尔兰根大学,但只上了三个学期就退学当了中学数学和物理教师．18if年重返埃尔兰极大学,通过考试取得博士学位．1817年任科隆一所高中的物理教师．教学之余,他把全部精力投入了科学研究．这段时期,科学家们研究电现象时,已意识到电流有一种神秘的规律,但由于得不到稳恒的电流而无法研究．欧姆抓住机遇,创造性地制做了一个电流扭秤,利用这个电流扭秤,欧姆对电路中与电流有关的因素进行了仔细地研… 相似文献
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一、选择题（本题共10小题。每小题所给的四个选项中，有的只有一个符合题意，有的多个选项符合题意。）
1．如图1所示，某同学沿直线行走，现用频闪照相机记录了他行走过程中连续9个位置的图片。请仔细观察该图片，下列能接近真实反映该同学运动的v-t图象的是（ ） 相似文献
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笔者认为(陕西人民教育出版社出版的)《高中物理———2轮导与练》有一题的答案不妥,现与编者商榷.图1题目:如图1所示,在赤道上,发射两颗质量相同、沿赤道正上方圆形近地轨道绕地心做圆周运动的卫星A和B.A向正东方发射,B向正西方发射.不计空气阻力影响,但要考虑地球自转的作用. 相似文献