排序方式: 共有6条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
张继新:王校长,你好!你是山东省初中骨干校长,全国初中教育发展研究会会员,你所领导的山东省淄博市淄川实验中学虽然只是一所建校只有12年的普通初级中学,却能在较短的时间脱颖而出,成为齐鲁大地上的一所名校,能取得这样的成绩是不容易的。我想请你从管理的角度谈谈你们的经验。王义海:我喜欢梦想,作为一名平凡的普通中学校长,我有着一个启迪教师和学生的梦想,也可以称之为启明星梦。在我看来,淄川实验中学从一个名不见经传,建校只12年的小字辈发展成为齐鲁地方名校、省级规范化学校、省级电化教育示范学校、2005年全国艺教十佳单位,这只是… 相似文献
2.
发展学困生的数学能力,应从提高他们的运算能力入手,加强运算教学的力度。根据运算能力的外显要素:合理性、准确性、熟练性、简捷性。运用"示错教学"增强防范错误的意识,"变式教学"提高运算的熟练性,"一题多解与多变"等策略的运用与拓展,来增大学生知识覆盖面,提高计算的正确性和熟练程度,提高运算能力的发展,促进数学能力发展。 相似文献
3.
张继新:王校长,你好!你是山东省初中骨干校长,全国初中教育发展研究会会员,你所领导的山东省淄博市渊川实验中学虽然只是一所建校只有12年的普通韧级中学,却能在较短的时间脱颖而出,成为齐鲁大地上的一所名较,能取得这样的成绩是不容易的。我想请你从管理的角度谈谈你们的经验。 相似文献
4.
5.
王义海,生于1961年6月,山东淄川人,中共党员,大专学历,中学高级教师,现任淄博市淄川实验中学校长,2002年被授予“淄川区优秀校长”荣誉称号。 相似文献
6.
1