探究式学习之我见     

黄小兵  王五全 《教育教学论坛》2010,(11)

探究式学习是近年来比较提倡的教学模式,它的核心和实质是从小培养学生的自主学习意识,充分发挥学生的自我学习潜能,促进学生能力的全面发展。  相似文献   

引入生活情境探索小学数学教学方法     

王五全 《试题与研究：高中理科综合》2019,(31):0073-0073

新课标指出,数学教学在实际的开展中,应该密切地结合学生的实际生活,将学生原本的生活经验作为出发点,使得学生的活动参与机会变得更多。所以,小学教师在数学教学中,根据学生现阶段特点,也可以将生活化情境引入进来,让教学变得更加生动、形象,为学生知识的理解和掌握起到促进作用。本文将以此为话题进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。  相似文献