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阅读能力是学生必不可少的一种基本的语文能力，所以阅读教学在语文教学中占有十分重要的位置。《全日制义务教育语文课程标准》中明确要求：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。”但是，在语文教和学的实践中，存在着忽视甚至弱化阅读教学的现象。[第一段] 相似文献
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文章客观描述了无锡市社区医养结合服务发展现状，指出了实践中存在的问题：社区养老服务中心康养功能不足；社区家庭医生服务执行难；民间资本参与积极性不高；社区医养结合服务部门协同不足。在此基础上，提出无锡市社区医养结合服务优化路径：精准定位服务对象；精准定位服务内容；明确政府核心地位，扶持社会组织发展，积极完善市场供给机制；以组织协同优化为载体，深入推进智能化、规模化社区医养结合服务建设。 相似文献
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王仕友 《读与写:教育教学刊》2007,4(7):126-126
"严教",是学校教育工作一条十分重要的原则,也是每一位教师,尤其是班主任教师的重要职责。正如俗语云"教不严,师之惰。"一个具有强烈的事业心和高度的责任感的班主 相似文献
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