开展音乐综合性教学的探索     

王佑娟 《黑河教育》2013,(7):79-79

音乐是情感的表达、灵魂的体现,当学生对音乐产生强烈的情绪时,就可以潜移默化地提升他们的道德情操和思想境界。开展音乐综合性教学,就是突出音乐学科的特点,结合学生的年龄特征,将其它艺术门类及其它学科、社会生活等有机地渗透、融合到音乐教学中,使音乐课更加丰富多彩,做到静中有动,动中有静,有声有色,情景相容,让学生  相似文献