解不等式中简化分类讨论的常用策略     

王俊修 《数理化解题研究》2004,(3):2-3

对于有些不等式，若按常规思路分类讨论求解，则运算量大，过程冗长，容易出错．解题中，若能够充分挖掘问题潜在的特殊性和简单性，灵活地采用相应的解题策略，则可简化或避免分类讨论．本文就几类常用的策略归纳如下．  相似文献   

提升学生数学运算能力的策略探究     

王俊修 《高中数学教与学》2023,(10):17-19

本文以运用基本不等式求解最值问题为例，提出夯实运算基础、熟悉运算方法、优化运算路径和掌握运算技巧等策略，提高学生的数学运算能力.  相似文献