排序方式： 共有21条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
打破固定套路 很多"三农"报道形成了固定套路:即报道根据时令转,稿件多是"四季歌".而且,体裁单一,消息多,重头通讯、调查报告少;报道政府宏观的决策多,基层实际的内容少;领导的讲话、指示多,农民的意见、声音少;形式主义的说教多,鲜活真实的内容少;空洞无物的经验多,实用服务的指导少. 相似文献
3.
4.
5.
王保东 《中国数学教育(高中版)》2021,(3)
执教教师基于对教学内容和学情的分析,准确设置目标,恰当处理课内、外探究活动,将信息技术与课堂教学深度融合,指导学生全员全程体验数学建模的完整过程,积累了数学建模的经验,在数学建模过程中引导学生用数学眼光观察世界、用数学思维思考世界、用数学语言表达世界,提升了学生的数学学科核心素养. 相似文献
6.
王保东 《北京教育(高教版)》2012,(8)
正问题的提出中央关于全面推进素质教育的决定中指出:"智育工作要重视培养学生收集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、语言文字表达能力以及团结协作和社会活动的能力。"而传统的数学纯理论化学习的内容偏多,教学内容脱离实际生活。数学知识的应用和数学建模活动,可以加强数学与实际生活的联系,使学生从实际生活中抽取信息,提炼成数学模型,用数学方法结合其他学科的一些知识解决实际问题。 相似文献
7.
8.
9.
10.
主持人：欢迎各位光临《小学生》杂志社！上次我们谈到了家长的学习和知识更新问题，因为时间关系没有深入谈。今天把各位请来，我们继续就这个问题做个交流。 相似文献