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王先举 《湖北成人教育学院学报》2005,11(5):26-28
本文从分析执行权性质入手，对执行改革中执行权的分权的运行模式进行了一系列程序上的设计，从而使执行权得以科学、合理的配置，旨在使执行公正与效率的价值得以实现。 相似文献
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