排序方式: 共有2条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
一、利用网络自主学习
为了创建学生网上学习的环境,我们可以建立一个资源库,将平时自己上网搜索到的资料放在资源库中,供学生浏览。然后,每教一个新的单元,都要求学生自己上网搜索该单元的作者、作品,并要求他们把资料筛选、分类、整理,拷入资源库,进行共享。教学中,我们让学生以各种身份去网上搜索。例如,教《黄山记》一课, 相似文献
2.
王其俊 《湖南师范大学社会科学学报》1985,(4)
目前,理论界之所以对孟子认识论的评价存在着争论,往往在于对其认识论范畴体系缺乏深入而系统的探讨。因此,弄清孟子认识论主要范畴的基本涵义,诸范畴间的内在联系及其发展的逻辑进程,对正确评价其认识论,应是有意义的。一、“天”与“人”“天”和“人”是孟子认识论的一对核心范畴。孟子围绕“天人”关系,从对认识 相似文献
1