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1.
定量化学分析实验模式与科技的发展不太相称,需要向少剂量、少花钱、无污染、微型化方向发展。本文就此可行性进行试探。  相似文献   
2.
如何提高教学质量一直是教育科研部门及各个学校研究的一项重要课题。本文结合我校工作的实践,谈谈如何利用教学评估这一手段来提高教学质量。 为了实施教学评估,我们首先构建了一个评估体系。该体系的构建原则主要有如下几条:  相似文献   
3.
语言是人类用于交际的声音符号系统,它的发音方式分为肺部气流音和非肺部气流音。有些学者认为汉语里没有非肺部气流音,这种观点是不恰当的。事实证明,汉语里的“咂”音是吸气音。虽然英语里的非肺部气流音tsk和其它音素组合受到限制,但现实生活中的声音信号click运用广泛。  相似文献   
4.
“文章随时运,无日不趋新。”“创新”是时代潮流,作文只有“创新”才有出路。新思维、新体验、新表达、新形式、新语言……“创新”的作文,仿佛一股清新的凉风吹来,让人精神为之一振,  相似文献   
5.
本文根据职高学生的特点,分析了他们在数学学习中存在的主要问题,认为职高数学教学中既要传授知识,也要培养数学能力。并针对这些问题提出相应措施。  相似文献   
6.
物理中考复习对于初中学生来说是一个学习的总结阶段,内容涉及两年来物理学习的全部内容,量大任务重。鉴于复习课是学生“第二次学习”的特点,我认为教学中应特别突出强调学生的自主学习,以便更好地促进学生学习能力的培养。下面我结合新课改以来的教学实践,对物理中考复习的三个基本环节谈一下具体的做法。  相似文献   
7.
猫与老鼠     
问题:如果3只猫在3分钟内捉住了3只老鼠,那么多少只猫将在100分钟内捉住100只老鼠?这是一个古老的趣题,常见的答案是这样的:如果3只猫用3分钟捉住了3只老鼠,那么它们必须用1分钟捉住1只老鼠。于是,如果捉1只老鼠要花去它们1分钟时间,那么同样的3只猫在100分钟内将会捉住100只老鼠。然而,问题并不那么简单。刚才的解答只是利用了某个假定。这个假定认为这3只猫把注意力全部集中于同一只老鼠身上,它们通过合作在1分钟内把它捉住,然后再联合把注意力转向另一只老鼠。但是,假设3只猫换一个做法,每只猫各追捕1只老鼠,各花3分钟把它们捉住。按照这…  相似文献   
8.
谈职校住校生的双休日管理工作●江苏连云港市职教中心王其国我校是一所国家级重点职业中学。学校既从事长线的职高、职专、中专类的学籍教育,又有为社区服务的各种各样的短线培训教育,它是一所集教学、培训、技能鉴定等多功能的市级教育中心。目前校内共有43个教学班...  相似文献   
9.
用群论的方法研究了中央体σ杂化轨道的对称性,以确定其杂化方案,探讨其杂化方式的可能性。并就不等性杂化和二度杂化等问题,以PF5、UO2(NO3)3^-及UO2^2 等分子和离子为例,对二关系与杂化方案进行了讨论。  相似文献   
10.
王其国 《考试周刊》2008,(48):108-109
情感是人对客观事物是否符合自己需要而产生的态度的体验。认知决定情感,而情感影响认识。列宁说:"没有人的情感,就从来没有也不可能有人对于真理的追求。"这句话充分说明了情感对于人的认识活动的重要性。在教学过程中,教和  相似文献   
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