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1.
《汉语大词典》对"酒"的释义是: [酒]①饮料名.用粮食、水果等含淀粉或糖的物质发酵制成的含乙醇的饮料.②饮酒.③酒席,酒筵. 释义②③是由释义①引申而来的.酒的初始语义(或可称为物质原型)就是指一种现代人们日常生活中常见常喝的饮料.  相似文献   
2.
酒语词语义系统,承载着主体最早的认知经验,是主体按照特定修辞方式凝结其语形语义,即主体以经验思维来描述对酒的认识,构建具有幻象意义的描述空间,在这个幻象空间中,隐含着主体内在共通的原型经验,成为具有多维修辞阐释空间的独特符号系统。文章采用广义修辞学相关原理简要分析酒语词语义演化生成与修辞认知。  相似文献   
3.
语言和谐关乎社会的和谐稳定。福建特殊的人文地理环境,造成了方言对普通话的干扰、普通话和港台话的混合运用、母语与外语的关系失调、不雅语言行为的泛滥等问题,影响了海西和谐社会建设。对此,有必要加大普通话推广和语言政策宣传,协调好普通话与方言、外语的关系,自觉抵制不文雅的语言行为,纯洁和净化福建的语言环境,进而提升福建的精神文明建设和文化繁荣水平。  相似文献   
4.
党的十七大明确指出,开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动,推动当代中国马克思主义大众化。如何进一步丰富载体和拓宽渠道,从而更加深入有效地推动科学理论进基层是广大宣传思想工作者认真思考的理论和实践课题。本文在分析当前科学理论进基层工作存在问题的基础上探讨高校在推进科学理论进基层中的积极作用。  相似文献   
5.
论述“叶音”是古人为求得古诗文诵读时韵脚协谐而人为地任意改变字音的一种方法,过去古音学家对此早就作过深刻地批判。指出当前仍有一些汉语读本在使用“叶音”法作音注,是在承袭古人的错误,如果按照“叶音”诵读古诗文,容易造成汉语普通话字音的混乱,建议废止这种违反语音发展规律的音注方法。  相似文献   
6.
在高等师范院校,教师口语课程作为一门职业语言技能训练课,已开设近20年历史。进入高等教育发展的新时期,随着内、外部的诸多因素发生变化,该课程面临许多新的危机。文章从外部环境危机,课程内部自身建设危机两方面入手,分析危机的具体状况,尝试从五个方面提出解决课程危机现状的对策,力图推进课程改革。  相似文献   
7.
章从对普通话水平测试的信度的质疑出发,深入分析影响普通话水平测试信度的诸多因素,并希望通过分析找出应对信度不足的调整方法,在理论上找到一条指导普通话水平测试实践的道路。  相似文献   
8.
普通话水平测试(简称PSC)中,第五项测试内容是不少于三分钟的命题说话。它依据科学的评价体系,基本能检测出应试人真实的普通话说话水平。应试人通常感到本项测试较难以应对,实际测试时失分率高,所以,如何应对该项测试,提高得分,值得探讨。应该说了解说话测试项的基本要求,克服说话测试项容易出现的问题是应对测试的基本保障,而这一探讨,在普通话水平测试实践理论建设上,具有一定的学术价值。  相似文献   
9.
我是一只有思想的燕子,并且与另外两只有思想的鸟结为好朋友。他们是鹰和乌鸦。这对人类来说,我们的结合是不可能的。可别忘了,我们有思想,并且有我们自己共同的语言——鸟语。  相似文献   
10.
改革开放,特别是上世纪90年代以来,普通话在泉州地区得到了前所未有的普及。其主要原因在于政府高度重视,及时、全面地贯彻落实了与语言相关的法律政策;伴随着社会的变革,流动人口的大量增加,闽方言人口形成了多元化的格局;历史文化古城旅游资源的开发和充分利用。泉州地区语言生活的变化,反映了语言与社会政治经济文化的密切关系,折射出泉州地区的文明程度和开放程度。  相似文献   
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