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中原经济区建设既是一个重要的区域发展战略举措,又是一个重要的国家发展战略构想。中原经济区建设的有序运行、健康发展需要河南高等教育提供大批优秀的高层次人才和强有力的智力支撑,需要高等教育面对中原经济区建设的新形势、新要求,深化改革、优化结构、加快发展, 相似文献
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教师在课堂教学中能否运用脑科学指导教学，做到科学用脑，直接关系到学生大脑工作的效率和课堂教学质量的高低。教学实践表明，教学中出现的一些问题，或学生在学习中出现的一些问题，固然与教师的责任心、教学水平、教学方法等因素有关，但也与教师未能掌握科学的用脑规律去进行教学和指导学生学习有一定的联系。因此，教师应重视发挥学生大脑的整体功能。一、做到大脑左右两半球优势互补、协调发展脑科学研究表明，大脑左右两半球有各自高度专门化的功能。教师是脑力劳动者，应该充分认识大脑左右两半球的不同分工，并在教学中使它们充分… 相似文献
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终身教育背景下成人培训理念的转变 总被引：2，自引：0，他引：2
终身教育强调人的一生应不断地"学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存.""认知"、"做事"、"生活"、"生存"是一个整体,强调了个人知识、能力、情感、价值、身体各方面要协调发展,最终实现人的发展的全面化和整体化,这就把教育、学习与社会、生活紧密地联系起来,打破了传统教育仅把学生封闭在学校、固定在课堂培养,只重知识的传授和记诵能力的培养的模式. 相似文献
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社会主义初级阶段理论,是我们制定教育方针、政策和各项措施的根本依据和出发点。无论是教育发展战略的制定,抑或教育观念的转变、教育体制的改革等等,都必须从社会主义初级阶段这个国情出发。农村教育是攸关社会主义初级阶段国民经济发展全局和教育发展战略的一个重要问题,由于过去我们无论是理论研究、实践探索,还是教育投资,基本是“高重心”,主要面向大专院校,而对基础 相似文献
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现代培训是一种时间短、针对性强、见效快的典型的“短波教育”，对提高企业的经济效益具有直接的促进作用。本认为培训投资是企业人力资本投资的核心，并从理论与献统计两个方面，详细分析与论证了现代培训有效地促进企业经济增长。 相似文献
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当前,随着我国就业压力的不断加大,应届毕业生找工作出现了困难,社会用人单位的用人标准也开始由过去的重文凭到重学生的综合素质,这使得我国教育面临着巨大的挑战:学校必须重视学生综合素质和创新能力的提高,才能真正培养出适应社会需要的人才.而人才培养要从基础教育做起,故基础教育改革就应重视学生综合素质和创新能力的培养.本文结合基础教育的教育观和教学观谈几点认识. 相似文献
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我国成人教育改革与发展的方向 总被引：19，自引：2，他引：17
１．确立新的观念：对成人教育要有新的聚焦点 在知识经济时代,成人教育需要确立四个观念：知识资源观念,知识投入、增长观念,教育一体化观念,终身教育观念。 （１）知识资源观念,要求我们重视知识的开发与有效利用。知识经济发展的最重要的资源是知识,其作用大于土地、资本等物质资源。农业社会,谁拥有土地,谁就拥有财富;工业社会,谁拥有资金,谁就拥有财富;知识经济时代,则谁拥有更多的知识,尤其是高新技术知识,谁就能占领经济发展的制高点,掌握其主动权。世界首富美国的比尔·盖茨的成功有力地说明了知识资源的重要性。这… 相似文献
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王北生 《河南大学学报(教育科学版)》2001,17(2):1-4
高等学校办学自主权关系到高等学校办学与发展的内在动力和活力，既是当前理论上需要探讨，又是教育实践中需要解决的一个现实问题。本从扩大高等学校办学自主权的客观必要性，落实与扩大高等学校自主权的范围，我国高等学校办学自主权的现状、问题与解决的思路四个方面对我国高等学校办学自主权问题进行了较为全面的论述。 相似文献
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历史在不断地推进，人们对教育的认识也在不断的发展。21世纪的教育将随新世纪的发展而具有新的特点。新世纪教育的作用可概括为五个方面：一、教育是21世纪进步之门的钥匙，关系到人类的生存与质量；二、教育是21世纪“速度经济”的加速器，关系到经济竞争与发展的动力 和后劲；三、教育是具有21世纪特征的世界货币，关系到国家综合国力的强弱；四、教育是21世纪填平“鸿沟”的有力工具，关系到能否落实“共同富裕”的目标；五、教育是21世纪重要的国家安全事业，关系到国家的安全、稳定与发展。 相似文献
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在我国高等教育体制改革的进程中,省级教育学院由成人教育体制转向普通高等教育体制的问题日益凸显,引起了专家学者的广泛关注,开展这一课题的研究对省级教育学院的改革与发展具有非常现实的指导和实践意义。本文在分析全国省级教育学院发展现状及面临困境的基础上,阐述了省级教育学院改革定位与发展所遵循的原则以及可供操作的选择路径,并对省级教育学院的持续发展在寻求政策的支持层面上做了探讨。 相似文献