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一个班集体没有形成优良的班风、学风,没有取得喜人成绩时,班主任往往会怨声载道,说学生太坏啦,班干部不得力啦……等等.但是,一个优秀的班集体,单靠反复强调纪律,天天批评这,批评那,就能建立起来吗?我认为,班主任不应一味埋怨学生,先从自己身上找原因,赶紧放下架子,改变不合时宜的教育方法.根据我多年的工作经验,采用赏识教育就是一项行之有效的措施. 相似文献
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一个班集体没有形成优良的班风、学风,没有取得喜人成绩时,班主任往往会怨声载道,说学生太坏啦,班干部不得力啦……等等。但是,一个优秀的班集体,单靠反复强调纪律,天天批评这,批评那,就能建立起来吗？我认为,班主任不应一味埋怨学生,先从自己身上找原因,赶紧放下架子,改变不合时宜的教育方法。根据我多年的工作经验,采用赏识教育就是一项行之有效的措端 相似文献
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