创建劳动基地　切实上好劳动课     

韩东平  王友梅  张跃忠 《现代中小学教育》1995,(5)

创建劳动基地切实上好劳动课韩东平，王友梅，张跃忠为了培养适应本地生严、生活需要的人才，我校在课程改革的实践中，从实际出发，全面贯彻教育方针，切实加强了劳动课的教育，培养农家子弟爱农村的思想感情，提高了学校教育质量和学生素质。一、劳动基地建设创建劳动基...  相似文献   

踏踏实实落实写字教学     

王友梅 《山东教育》2013,(Z1):60

针对学生的书写越来越差的现状,新课程标准特别增加了对写字教学的要求,规定在每一节课中拿出10分钟的时间进行写字教学,并且从一年级到九年级都格外强调了写字,可见对写字的重视。那么,怎样将这一要求落实到位呢?我认为可以实施以下措施:一、"两取得""两舍得"取得学生的"欢心"。所谓的"欢心",是指学生对写字的喜欢,即对写字的兴趣。唱儿歌、做游戏、搞竞赛、猜  相似文献   

竞争优势论对比较优势论的整合与发展     

王友梅 《中山大学学报论丛》2004,24(4):26-28

比较优势理论和竞争优势理论都是讨论区域间资源优化配置的重要理论.该文在对比分析比较优势论和竞争优势论的基础上,论述了两种理论的启示意义.  相似文献