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一在整风运动和反右派斗争胜利的基础上和工农业生产大跃进的推动之下,半年多来,我省中等以上学校都在进行着一场空前深刻的教育大革命。这场革命要解决的中心问题,是促进教育与生产劳动相结合。现在,学校的生产运动已经蓬蓬勃勃地开展起来了。学校办工厂、农场,学校与生产单位合起来办,知识分子工农化,已经不光是桌面上谈论谈论的问题,而是在实际地、无情地考验着每一个人。据了解,在学校的生产运动中,多数教师是兴高采烈,积极主动的。他们一方面:积极参加生产劳动,认真改造自己,以实际行动影响学生;另一方面,以高度的责任心指导学生,关怀学生,并因势利导,改革教学。他们在教育与生产劳动相结合,知识分子与工农相结合的道路上已经前进了一步,并在继续前进着。但也有一部分教师仍然袖起两手,推推动动,不想有所为。这部分人,随着运动的深入,会逐步地转变过来,走多数人 相似文献
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随着改革的深入、经济的发展,各行各业喊人才缺乏的呼声越来越高,而教育部门却在为职业技术教育发展缓慢伤透了脑筋。按理说:“一个寻锅镥,一个要镥锅”,似乎事情好办得很,而实际情况却不是这样。这几年我省职业技术教育有所发展,但步子不大,没有突破性进展。原因何在?我一直在想这个问题。从去年到今年,我看了不少职业技术学校,尤其是看了新办的卫生职业技术学校以后,受到很大的启示。去年,省卫生厅根据省委、省政府《关于改革和加强农村卫生工作的决定》,从农村实际需要出发,同省教委一道研究,全省统筹规划,利用原有的职工培训基地,办了31所县卫生中等职业技术学校。学校归县政府领导,卫生局主管,当年招生1500人,全部从农村初中毕业生中招收,学制三年,毕业后不包分配,回乡行医。学校虽然开办时间不长,但显示出了强大的生命力。去年新办,每校只招50 相似文献
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同志们: 我们省会各界,今天在这里举行隆重的交接仪式,接受我国伟大的共产主义战士、杰出的无产阶级教育家徐特立同志的珍贵藏书。首先,让我代表中共湖南省委和全省人民,对中央的关怀,表示衷心感谢。对徐乾、任俊杰等同志,不辞辛苦,千里迢迢护送藏书来湘,表示衷心感谢。中央领导同志和徐老的亲属,决定将这批藏书运回家乡,交我们保管使用,这是对我们的信任,也是我们的光荣。徐老的这批藏书共有一万五千余册。有马列主义、毛主席著作,哲学、政治、文化教育等社会科学方面的书籍,也有数理化,天文、地理、生物、医药卫生、农业、工交等方面的书籍,包括中外文版本、古籍线装书、新旧平装书以及报刊、地 相似文献
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党的十三大把教育提到了经济发展战略的首要位置,要求我们“坚持教育为社会主义现代化服务的方针,按实际需要,改善教育结构,提高教育质量,克服教育脱离实际和片面追求升学率的倾向”.而当前,教育脱离实际和片面追求升学率的现象相当严重.社会主义现代化建设 相似文献
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80年代是我省农村教育发展和改革卓有成效的10年。王向天同志这篇文章,回顾和总结了80年代以来我省农村教育的发展道路和基本经验,对于进一步搞好我省农村教育,具有较强的指导性。特全文编发于后,以供各地阅读、参考。 相似文献
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湖南农村教育综合改革,是以发展职业技术教育为突破口而展开的。为什么要进行农村教育综合改革,发展职业技术教育?改革和发展的路子怎么走?我们是在全国经济改革的大形势,特别是农村经济体制改革的推动下,逐步觉悟过来,行动起来的。农村普遍实行以家庭经营为主的联产承包责任制以来,农民有了生产自主权,农村经济由产品经济向有计划 相似文献
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我省农村教育综合改革,是以发展职业教育为突破口而展开的。为什么要进行农村教育综合改革,发展职业教育?改革和发展的路子怎么走?我们是在全国经济改革的大形势,特别是农村经济体制改革的推动下,逐步醒悟过来,行动起来的。 80年代以来,国家教委着力抓巩固地普及小学教育,发展职业技术教育,深化农村教育综合改革,对我们的启发和促进很大。从1982年开始,我省将一些 相似文献
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同志们: 省委、省政府召开地州市县委书记参加的教育工作会议,1983年在东安开过一次,1985年在长沙开过一次,这次在郴县,是第三次了。这次会议的主要任务是,贯彻省委、省政府《关于学习郴县发展和改革农村教育经验的决定》和《关于实行农科教结合加速农业振兴的决定》,总结80年代农村教育改革的经验,部署90年代农村教育工作,具有继往开来的意义。刚才,清泉同志作了重要讲话,阐明了进一 相似文献
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同志们! 我们的会议开了三天了。会议开始的时候,致用同志、清泉同志、万达同志作了很重要、很好的讲话。他们的讲话,对于我们进一步认识发展教育的重要性和紧迫性,很有启发;对于各级党委和政府加强和改进这方面的领导,具有重要的指导作用。会上,还有零陵地委、桃江县委、东安县委、醴陵县委、湘潭市委、怀化地委的领导同志介绍了经验,我们还参观了东安县的一些学校,大家都反映很好。 相似文献
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我们这次召开的徐特立教育思想研究座谈会,开得很好。特别是中央顾问委员会委员曹瑛同志满腔热情地参加了这个会,指导我们学习研究徐老,对我们有很大的启发。今后如何学习、研究和宣传徐老教育思想,我谈三点看法。第一点:要用极大的热情学习、研究、宣传徐老的教育实践和教育理论。一方面因为徐老是伟大的共产主义战士,又是杰出的无产阶级教育家;另一方面,我们 相似文献