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1.
我们在解题时常常会碰到题目的条件与结论间在其形式、结构、图形或数字间存在着差异,若将条件与结论间的差异称之为目标差,那么,我们解题的关键就在于设计一个使目标差不断减小的方案.通过不断寻找目标差,不断分析目标差,不断减少目标差而完成解题的思考方法.我们称之为差异分析法.运用这种方法来实现问题的解决,往往可同时解决解题中两个  相似文献   
2.
当前我国高等工程教育的根本任务,是为90年代的经济振兴培养多种规格的高级工程技术人才。这里所说的多种规格,显然涉及两个方面的问题:一是研究、分析我国的经济结构对人才规格和培养层次的要求;二是研究如何建立或完善与经济结构及其发展趋势相适应的高等工程教育体系。其内涵包括高等工业学校类型、学制、专业结构、课程结构、各种专业人才比例关系等。这既是一个教育理论问题,又是一个如何正确处理继承与发展间矛盾的问题。它也是当今世界各国所关注并且大力研究的重要问题之一[注1]。  相似文献   
3.
超纯氢是电子、宇航、化工、冶金及科学实验等部门的重要气体。目前是以钯膜扩散、深冷或变压吸附(PSA)等法制取。前二种方法虽可获得超高纯氢但操作复杂成本高。后者则纯度达不到要求而需配合钯膜扩散法或深冷法作终端净化。以金属氢化物法净化氢(Metal Hydride/Hydrogen Purification—MHP)是一种崭新的技术,许多先进国家都在积极进行研究,迄今均未进入工业应用阶段。为了开发这一技术,作者以MlNi_5(Ml:富镧稀土金属)为吸氢材料,就有关MHP的机制与效果进行了较详细的研究。解决了获取大容量、低露点的超高纯氢技术并研制成功各种容量的氢净化器。  相似文献   
4.
某些数学问题初看好象与数列毫不相干 ,但如果我们能仔细观察已知条件与结论的结构特征 ,或挖掘题目的隐含因素 ,经过恰当的变形处理 ,可发现它们与数列仍有密切关系 .通过构造等差 (比 )数列 ,然后利用等差(比 )数列的有关性质可巧妙简捷地求解 ,下面通过具体的例子来说明 .1 巧设公差 (比 )求解方程 (组 )例 1 解方程 :x2 +x+1-x2 +7x+5 =3x+2 .分析 本题若两边平方直接解方程很繁 ,如能分析方程结构特征 ,变形巧设等差数列 ,则很简洁 .解 由已知 ,显然 x2 +x+1,12 (3x+2 ) ,- x2 +7x+5成等差数列 , ∴可设x2 +x+1=3x+22 - d,- x2 +7…  相似文献   
5.
导数作为高中新教材的新增内容之一,它给高中数学增添了新的活力,特别是导数广泛的应用性,为我们展现出一道亮丽的风景线,也使它成为新教材高考试题的热点和命题新的增长点.为此,本文从以下几个方面介绍导数在解题中的应用.一、应用导数求切线例1 已知抛物线C1:y=x2 2x和抛物线C2:y=-x2 a,当a取什么值时,C1和C2有且仅有一条公切线?写出公切线的方程.分析:传统的处理方法是用“△”法来解决, 但计算量大,容易出错.如能运用导数的几何意义去解,则思路清晰,解法简单.  相似文献   
6.
从写作学角度来看文化游记散文,其表达手段具有自己的特征。大量使用叙述语言;多议论语言的个性阐发;减少描写语言的运用,其表达手段的运用是对已有散文写作方法的突破。  相似文献   
7.
影视作品中的修辞语境的研究是影视辞格研究的重要内容。影视辞格的生成受到诸多因素的制约,其表达效果的实现也是影视表达方式适应具体的修辞语境的结果。论文对影视辞格的修辞语境与影视辞格之间的关系进行探索。  相似文献   
8.
本文在分析了教师现代教育技术培训和“探究学习”各自特点的基础上,得出了“探究学爿”法非常适用于教师现代教育技术培训的结论,并结合淮海工学院教师现代教育技术培训工作的具体实践,分析了“探究学飞”法在实施过程中教师应起到的作用,文章最后通过对几年来培训数据的对比和分析,验证了上述结论,并阐述了培训中应注意的问题。  相似文献   
9.
随着我国城市化进程的加快,城市经济在国民经济中的地位和作用越来越重要.从统筹城乡发展和区域经济发展两个大局出发,烟台必须做大做强城市经济,才能够充分发挥中心城市的优势,提升中心城市的核心竞争力,增强中心城市辐射带动能力.  相似文献   
10.
将大中小学的写作教学和写作训练纳入整体系统的设计之中,分大学阶段、中学阶段、小学阶段三个部分来分别设计写作训练内容,可以更好地适合大中小学学生的综合写作素质的培养要求,跟上新教材改革的步伐,在学生的写作能力提高方面能起到更为有效的指导作用。  相似文献   
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