排序方式: 共有6条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
特色专业是地方高校的核心竞争力,加强特色专业建设是地方高校实践科学发展观的必然要求,是实现可持续发展的必然选择,是做大做强做优地方高等教育的根本途径,也是地方高校走内涵式发展道路的具体体现。本文深入探讨了特色专业的内涵、地方高校特色专业建设的指导思想、基本原则及建设内容,并以教育部特色专业——邵阳学院管理科学专业为例,系统地介绍了管理科学专业建设的有关做法。 相似文献
2.
王周火 《邵阳学院学报(社会科学版)》2008,7(5)
知识型员工的高比例流失严重影响中小民营企业的健康发展。知识型员工的流失是由各种因素综合而成的。文章提出中小民营企业知识型员工流失问题主要包括三个方面:社会因素、企业因素和个人因素,并以此为基础,提出了控制中小民营企业知识型员工流失对策。 相似文献
3.
湖南"两型社会"的建设为邵阳产业发展提供了难得的历史机遇。作为经济欠发达的邵阳市,如何在"两型社会"建设的伟大战略中,抢抓机遇以实现产业结构调整和经济发展方式转变,促进地方经济又好又快发展,需要科学决策、快速转型,形成自己独特的产业发展战略。文章在深入分析"两型社会"建设对产业发展的客观要求、"两型社会"建设中的邵阳产业发展现状及主要问题的基础上,提出了邵阳产业发展战略的指导思想、基本原则、主要目标及路径选择。 相似文献
4.
5.
加强教学团队建设是深化我国高等教育教学改革、提高教育教学质量的重要途径和手段.文章分析了地方高校加强教学团队建设的必要性及目前教学团队建设存在的主要问题,并对地方高校如何创建教学团队提出了若干思考. 相似文献
6.
王周火 《内蒙古科技与经济》2019,(10)
产教融合能有效推进地方本科院校专业实现特色发展、内涵发展,是地方本科院校转型发展的必然要求。地方本科院校专业如何实现产教融合,促进专业更好更快发展,已引起全社会的广泛关注。文章以地方本科院校管理科学专业产教融合为切入点,深入探讨了产教融合内涵、产教融合对地方本科院校应用型人才培养的客观要求及地方本科院校管理科学专业产教融合人才培养模式问题,并提出了地方本科院校管理科学专业产教融合人才培养模式改革思路,最后介绍了邵阳学院管理科学专业产教融合人才培养模式的有关做法。 相似文献
1