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王咏丽 《中国科教创新导刊》2008,(7):213-213
多媒体教学的优势显而易见,但一哄而上盲目使用也带来了不少问题,是否应该拼弃传统教学手段完全采用多媒体教学是本文论述的重点,结合本校在应用中的实际情况分别阐述了多媒体教学的优势和弊端,并提出了一些改进措施。 相似文献
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