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在新时期下的高中物理教学课堂中,为了帮助学生能够在高考中取得好的成绩,灵活地应对高考题型中所产生的变化,在班级教学中教师要在新高考模式下重新构建高中物理课堂教学模式,针对新高考中的题型以及相关的要求提高课堂教学的科学性,加强对学生各项能力有效锻炼,使学生能够在新高考模式下的物理教学课堂中有所收获,提升学生物理素养。 相似文献
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大风、扬尘、暴雨等强对流天气对人类社会会带来灾难性的结果,应用物理知识可以了解这些强对流天气的破坏程度,从而知道采取防护措施的必要性．这些强对流天气所研究的对象往往是以流体为主的,只要合理构筑研究对象,恰当应用规律,就会使这些问题得到解决。 相似文献
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综观2008全国各高考卷,动量、能量问题的考查是以“碰撞”为中心,前后阶段分别与不同运动过程结合,注重对物理过程分析、建立物理模型及运用数学处理问题的综合能力的考查．试题的呈现方式、问题的设置自然贴切。立意新颖,在学生比较熟悉的模型中,进行知识点的重组与变形,多角度地考查学生．这部分试题在各高考卷中均以计算题的形式出现,质量高,区分度高,能很好满足高校选拔新生的要求,对中学物理教学也有较好导向作用． 相似文献
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17世纪二十年代,开普勒这位身材瘦小、高度近视的科学巨人,面对模模糊糊、叠影重重的天象,聆听到了天宇的和声,揭示了约束行星运动的法则,给天庭立了法,把人们从盲目的对"天"的崇拜引向对天的探究.开普勒第三定律揭开了天文学研究的新纪元,为人类的发展立下了不朽的功勋.本文归类分析2011年全国及各省市高考试卷中 相似文献
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物理图象是形象描述物理状态、物理过程和物理规律的常用工具,也是应用数学知识解决物理问题的一个重要手段．它具有形象、直观、动态变化过程清晰等特点,能把物理问题简化明了,能使求解过程变得优化、有效、简捷．在处理有关问题时往往能起到比解析法更巧妙、更灵活的效 相似文献
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王善锋 《中学物理教学参考》2008,(1):44-46
制作物理课件,实现物理动画既要有复杂的动作,又要有简单韵操作,一般．flash、authorware是我们的首选制作软件．而对于Power Point,在我们的认识中,他虽然易操作,但是功能简单,无法实现复杂动作．实际上,其他软件能做到的Power Point也能做到,其他软件不易实现的他也能实现．下面我们来看几个傲物理课件时的实用功能： 相似文献
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图表信息的识别能力是科学探究能力的核心，是科学素养的基本组成部分，所以图象知识的考查成为高考的一个热门考点．通过分析再显过程情景是认识图象问题的基础，图象的方程、斜率、拐点、面积等几何量与物理量的对应认识是处理图象问题的关键，深刻领会图象中所包含的物理规律就能突破认知的障碍基本策略．电磁类图象问题与运动学、力学图象相比... 相似文献
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