苏轼知徐州——文言文阅读训练     

王善 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2007,(1):23-23

苏轼,字子瞻,眉州眉山人。生十年,父洵游学四方,母程氏亲授以书,闻古今成败,辄能语其要。程氏读东汉《范滂传》,慨然太息,轼请曰：“轼若为滂,母许之否乎？”程氏曰：“汝能为滂．吾顾不能为滂母邪？”  相似文献   

怎样才能学好锐角三角函数     

王善合  李玉梅 《数理化学习(初中版)》2000,(12):15-16

  相似文献   

当前小学实施科学探究的前景与反思     

杜炘  文丰玉  王善 《科学大众》2011,(1)

本文以抽样的方式对四川省部分小学进行了问卷调查,并对四川省当前小学实施科学探究的关键问题进行了深入细致的分析,从而给出了更好实施科学教育的策略与方法的建设性意见。  相似文献   

数学期中测试题     

王善合  杨通刚 《中学课程辅导(初一版)》2003,(3):29-30,49

一、填空题1.如果z一5,y一7满足是z一2y一1,那么愚一2.若代数式{十2z的值不大于代数式8一号的值,那么z的取值范围是——.§.若线段AB—a,c是线段A8上任意一点,M、Ⅳ分别是Ac、cB的中点,则MⅣ一4.已知z一。一2y“”。一ll是二元一次方程,那么a一5.如果3矿…6与鲁n 362“如。是同类项,则m一6.若(2z+3y一18)。+l 4z+5y一32 l—O,则4z一3y一7.已知么口一72。36’24”,那么么口的余角是8.已知么1与么2互为补角,且么2比么1大20。,则么1—9.若不等式组{三妻三芝1无解,则m的取值范围是,6一 .,么2—1。.若关于z的不等式组{喜:翁;>11一z的解集为z>…  相似文献   

从基本图形到中考题     

王善合 《中学教与学》1996,(10)

九年义务教育教学大纲中明确要求:“能够由较复杂的平面图形分解出简单的、基本的图形;在基本的图形中找出基本元素及其关系,”纵观近几年各地中考题,反映基本图形的试题比比皆是,例如: 如图1,△ABC中:∠ACB=90°,CD⊥AB于D。 这是一个常见的基本图形,它在教科书中多次出现(义务教材人教版《几何》第二册P5,P13,P84……,《几何》第三册P96,P109……),中考题中一系列难易不同的试题,正是对该图形进行变化、拓展而得到的。  相似文献   

有理数加法运算中的分组技巧     

王善合 《时代数学学习》1997,(10)

在进行有理数加法运算时,若能对算式的各项恰当地分组,会使计算过程大大简化.下面举例说明运算中的分组技巧,供同学们学习时参考.  相似文献   

一元一次不等式（组）复习指导     

王善合 《中学课程辅导(初一版)》2003,(3):42-42

一、复习要点 1.基础知识 (1)不等式;(2)一元一次不等式:(3)不等式的解集;(4)一元一次不等式组的解集;(5)不等式的基本性质. 2.基本方法 (1)一元一次不等式的解法:①去分母;②去括号;③移项;④合并同类项;⑤系数化为1. (2)一元一次不等式组的解法:①求出不等式组中每个不等式的解集;②求出这些不等式的解集的公共部分,即为不等式组的解集.  相似文献   

凤阳农业现状与发展趋势     

徐德明  杭乃顾  王善同  许华新 《安徽科技学院学报》1999,(2)

本文通过对凤阳县近五年来农业生产的基本情况分析,找出了该县农业发展的不足,初步提出了该县今后农业发展的思路与措施。  相似文献   

一类根式的化简技巧     

王善合 《中学数学月刊》1998,(6)

含有根式的分式的化简,是中考、竞赛中的常见题型。若用常规解法:分母有理化,有时会很繁琐,甚至会陷入“困境”,如能根据题的常见题目本身的特点,采用灵活的解题技巧,则会收  相似文献   

巧解一元一次方程     

王善合  李玉梅 《中学课程辅导(初一版)》2001,(11):42-43

分析：因为x 2/4=x/4 1/2,-2x-3/6=-x/3 1/2，所以，将原方程左边每一项拆开，移项合并，能化繁为简。  相似文献