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介绍了用蒙特卡罗方法模拟光子在一种新型用于总β测量的闪烁探测器中的输运过程,结果表明探测器能使γ本底降低一个数量级左右. 相似文献
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实践是思政课教学的手段和目的。"05方案"实施以来,三峡电力职业学院一直坚持探索思政课实践教学,教学模式渐具特色,效果显著。该校实践教学的实施立足于四个方面,即以联动的机制和充足的经费为前提,以设计符合学生身心发展需要的课堂实践为关键,以社会主义核心价值观引领校园文化建设为重大课题,以坚持"送出去和请进来"为重要途径,创新思政课实践教学。 相似文献
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提升高职学生核心竞争力,使其真正成为劳动力市场的优势群体,是高职院校使命所在。因此,高职院校应根据社会、经济、科技发展状况和人力资源市场布局,考虑学校自身生源群体条件、区位环境等诸多因素,打造特色项目,来提升学生核心竞争力。 相似文献
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王喜宗 《中学政治教学参考》2015,(9):7-8
社会主义共同富裕思想蕴含着重要的政治价值,是中国特色社会主义理论体系不可或缺的重要组成部分。从政治稳定与政权稳固、政策制定、民主平等方面剖析社会主义共同富裕思想的政治价值及其相互促进关系,有助于我们深刻理解中国特色社会主义理论体系,深化以人民群众共同利益为导向的改革,对实现中国梦的宏伟目标具有极其重要的意义。 相似文献
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文明创建工作是一个涉及到方方面面的系统工程,对促进高职院校又好又快地科学发展意义重大。为做好文明创建工作,全校必须统一思想,凝心聚力,建立党、政、工、团齐抓共管的格局;以“创建制度、领导班子、党组织、创建载体、校园文化”为着力点,以创新创建思路和创建内容为抓手,全面推进文明创建工作向纵深方向发展。 相似文献
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《语文课程标准》明确提出,在教学过程中要培养学生的创新能力。小学语文课本选入的文章,大都图文并茂,有声有色,它们以生动的语言反映了活生生的生活画面,以饱含情感的符号表达了对社会与人生的认识,易于唤起学生的创造情感。因此,教师在阅读教学中,应采用各种形式,从多方面培养学生的创新能力。一、挖掘情感因素,激发创新的情感小学语文教材中有不少意志坚强、勇于创新的英雄人物,他们的思想闪耀着创新品质的光辉,也蕴涵着创新情感的力量,为学生创新精神的培养树立了典范。教学中我们要注意挖掘这些情感因素,充分发挥阅读教学语言训练和形… 相似文献
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王喜宗 《四川职业技术学院学报》2011,21(3):99-100
高职高专学生文化基础相对来说比较薄弱,对纯理论教学比较反感,因而对这类学生,"基础"课教学具有特殊性,教学现状不容乐观。深化"基础"课教学改革是摆在每一个思政老师面前的重大课题。笔者结合三峡电力职业学院的实际情况,介绍了三峡电力职业学院在"基础"课教学方面的改革。 相似文献
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思想政治工作在高职院校中处于重要地位。当前制约高等职业院校思想政治工作有效开展的因素不少,要解决这些问题,必须探索和实施全员参与人人育人、全过程统筹设计高效育人、全方位科学安排更好育人的大思政工作机制。 相似文献
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