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强化写作教学,学生具有较强的写作和口头表达能力,是研究型大学的重要特征之一。美国高等学校重视写作教学,写作是各级各类大学生的一门必修课。各大学普遍开设写作课,鼓励编写出版写作教材。强化写作课教师培训,提高写作课教师的业务素质,注重培育良好的写作社会环境。相对而言。我国高等学校写作教学非常薄弱,不利于学生全面素质的提高。加强和改进此方面的工作,可以从美国高等学校的写作教学中得到重要启示。 相似文献
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