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王嘉华 《中国教育技术装备》2012,(28):48-49
交互式电子白板的应用可激发学生的学习兴趣、主动获取知识的积极性,创设出利于他们学习的轻松环境,帮助学生理解概念,突破教学难点,提高课堂学习效率,避免课堂上由于教师往返于黑板与主控台间而分散学生注意力的问题。培养学生学习的兴趣,有效地激发学生的思维,优化课堂教学,使他们真正成为学习的"主人",体验学习的快乐与成就感。 相似文献
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高校收费制度改革刍议南通纺织工学院王嘉华一、收费制度改革是我国计划经济体制向市场经济体制转变的必然结果１．免费上大学是计划经济体制的产物长期以来，我国对大学生实行的是“统招、统配、免费全包”的政策，随着经济的发展，这种做法逐渐暴露出许多弊端：由于免收... 相似文献
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关于高等学校人才培养的几点辩证思考南通纺织工学院王嘉华高等学校的根本任务是培养适应社会主义现代化建设需要的高级专门人才。改革十多年来。我国的高教事业有了前所未有的发展，但总体上还落后于社会经济的发展。高等教育与社会需要不相适应的情况仍然十分严重，特别... 相似文献
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推动“三个代表”重要思想进教材、进课堂、进学生头脑，核心在进学生头脑，这是摆在高校面前的一项十分重要而紧迫的任务。在实践中，必须认真研究并着力解决“三个代表”重要思想进学生头脑的目的与高校马克思主义理论教育任务的价值同构，“三个代表”重要思想进学生头脑的特点与高校马克思主义理论教育特色的内在联系，“三个代表”重要思想进学生头脑的途径与高校马克思主义理论教育规律的有机呼应，“三个代表”重要思想进学生头脑的要求与高校马克思主义理论教育内容的双向互动等问题。 相似文献
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