太行山精神融入高校思政课教学研究——以“形势与政策”课为例     

王圆月  张楠  祁唯 《教书育人》2023,(18):110-112

将时代精神和地方特色资源——太行山精神融入思政课，是新时代高校思政课改革创新的重要措施，既传承发扬了太行山精神，提升思政课的吸引力和感召力,又能为国家提出的与“三农”相关战略提供强大的科研支撑和精神动力。将太行山精神融入高校思政课需要加强课程教师队伍建设，规范融入教学的关键人物；转变传统教学理念，改变融入课程的教学思维；创新课程教学内容，坚实融入教学的课程基础；转变课程教学方式，打造融入课程的新型平台；健全评价考核机制，提升融入课程的教学效果。  相似文献