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隐性人身伤害是对幼儿的精神性伤害,表现形式比较隐蔽,不易引起人们的重视,但其危害往往比显性伤害更深、更持久.本文主要对幼儿隐性伤害的表现形式、形成原因及其预防措施等进行了分析与讨论.  相似文献   
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目的为了使预防医学专业的教学更加符合社会需求,提高人才培养质量,对预防专业的认同度进行调查。方法采用问卷调查对广州医科大学2009级和2010级预防医学专业学生开展专业认同度调查。结果学生对专业兴趣、专业课程设置、教学方法和教学过程及专业课程学习的兴趣和效果的认同度分别为49.4%、30.8%、24.3%、60.0%。结论预防医学专业学生对专业课程设置和教学方法的认同度较低,应优化课程设置,并改革教学方法。  相似文献   
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