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王增学 《邢台职业技术学院学报》2008,25(2):37-40
唐代是我国古代诗歌史上最辉煌的时代,当时在邢台一带诗歌创作也呈现出繁盛局面,收录到<全唐诗>中的邢台籍诗人就有近四十位,他们以各自出众的诗才,为唐诗的发展繁荣做出了不小的贡献. 相似文献
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王增学 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,28(5):93-97
冯梦龙的《卢太学诗酒傲王侯》描写清晰逼真,人物和景物均富有可见性、动态感,艺术形象声画结合,情节发展时空一体,在表现手法和篇章结构上与“蒙太奇”有诸多相似之处,具有电影化特点。 相似文献
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教学督导制度是高校教学质量提高的重要保障,新建工科院校的教学现状迫切需要完善和强化教学督导制度。教学督导应遵循先进的方向性原则、民主性原则、科学性客观性原则以及发展性评价原则。应当建立良好的运行机制,使督教、督学、督管全面协调发展,使教学督导的功能不断得到强化。 相似文献
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建构主义知识观指导下的互动式探究型"知识建构式"教学模式,创设了一种类似科学研究的情境和途径,通过探究物理学中典型的实验定律的建立过程,使学生感悟前辈物理学家深刻的物理思想、研究方法和科研精神,促使学生真正理解和全面把握物理定律丰富的内涵和外延。课程小论文活动的开展,不仅调动了学生的学习兴趣,而且还培养了学生自主学习能力、应用物理知识分析和解决问题的能力,从而达到提高学生科学素质、培养创新精神和创新能力的目的。 相似文献
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宋璟(公元663—737),号广平,唐邢州南和(今河北省南和县宋台,一说沙河市十里铺)人,唐代著名政治家.少年时即有大志,博学多才,工于翰墨.唐中宗调露元年中进士,年仅十七岁.居官正派廉直,深得武后赏识,升任御史中丞.执法严明,不畏权贵.后被权臣武三思排挤出朝,任杭州等地刺史.唐睿宗时升任吏部尚书,行使宰相职权.唐玄宗开元四年(716),继姚崇为相,封广平郡公.辅佐唐玄宗励精图治,为开元盛世做出了很大贡献,是唐代名相之一.宋璟在政治上多有建树,文学上也有一定的成就.《全唐诗》存其诗八首,《全唐文》收其文十八篇.他的文章大多清新活泼,华丽多姿,为时人所称道,有一定的影响. 相似文献
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王增学 《佳木斯教育学院学报》2014,(1):78-79
应用型高校旨在培养应用型专门人才,而课程建设又处于培养人才的关键环节。针对应用型高校《古代文学》教学的现实问题,应以建构主义的合理观念为启发,从教学内容、教学方法、成绩测评等方面进行革新,强化实践性教学环节,优化学生的知识结构,全面提升专业能力和综合素质,以实现应用型人才培养模式的现代化科学化。 相似文献
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王增学 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,27(6):68-72
蒙太奇是电影艺术中各种剪辑、组合方法的总称 ,蒙太奇理论的创立与发展 ,都曾从其他艺术门类中获得过借鉴。在中国古代散文中 ,大量存在着蒙太奇式的表现方法和组织手段 ,蒙太奇类似于散文的句法和章法。借用蒙太奇理论 ,可以使我们更自觉更准确地把握中国古代散文的艺术奥妙 相似文献