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1.
自制课堂演示实验仪器——超重失重演示仪的设计说明
王声子
《中学物理》
2012,(8):28-29
设计思想“超重和失重”这节课的课标要求是“通过实验认识超重和失重现象”,要求学生能通过一些实验或具体的活动来了解和体验超重和失重,理解超重和失重产生的条件与实质.
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