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追求简单化,是解题的基本思维导向之一.简单性思想在数学解题中的指导作用有诸多方面,进行探讨很有意义. 相似文献
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姚锋 张高平 张建兵 戎仁堂 张小兵 杨军 褚福民 卓厚宝 王大荣 王本辉 寇永升 续鹏飞 谢步勇 宋桂奇 余春明 张志平 姚海婴 唐金龙 尤光雷 雷声 李松 王登越 王学华 文非 高会 王学广 李锡琴 《中国小学语文教学论坛》2003,(30)
2003年全国高考已经尘埃落定,新一届高三的师生们又在冲击2004年高考的征途中厉兵秣马。然而,针对已经成为历史的2003年全国卷高考语文试题,许许多多的教师以及其他语文工作者还是给予了太多太多的关注,近一段时间投往编辑部的关于2003年全国卷高考语文试题的几千份稿子便是明证。为了从今年的语文试题中总结成功的经验和失败的教训,洞察命题者的新思路,分析明年命题的新走向,也为了给来年的高考命题组反应一些广大教师的建议和意见,我们从大量来稿中撷取了部分有代表性的文章,分“献疑篇”、“礼赞篇”、“对比篇”、“启示篇”辑录,以飨读者。 相似文献
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分段函数的可导性问题是数学分析中的一个重点和难点,总结了判别分段函数在分段点处可导性的三种方法. 相似文献
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学校的校庭建设与管理是学校管理的重要方面之一,然而在一些农村学校,校庭的建设与管理往往被忽视。常常以“农村条件差”“办学经费困难”等理由,放弃了对学校的校庭建设与管理。如果学校的校庭“脏、乱、差”长期下去,将严重影响普及初等教育的成果,贻误九年义务教育的实施。因此,学校的校庭建设与管理,必须引起校长的注意和重视。 相似文献
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王大荣 《语文月刊(学术综合版)》2012,(3):74-77
2011年高考，浙江、湖北、山东、天津、江苏、上海、全国II卷，都不同形式、不同程度地涉及到古诗词“结构线索技巧”鉴赏，是高考古诗命题的一大亮点。高考新贵，自然备受关注。那么，怎样备考古诗词“结构线索技巧”才算高效呢？我们认为，从古诗词结构所普遍遵循的“起承转合”特点入手，是一条捷径。 相似文献
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王大荣 《语文月刊(学术综合版)》2014,(12):13-14
（一）
阅读下面的文言文（文中三个“口”是为考查而设）,完成1-5小题。
单于有太子名冒顿①。后有所爱阏氏②生少子,而单于欲废冒顿而立少子,乃使冒顿质于月氏。冒顿既质于月氏。而头曼急击月氏。 相似文献
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“思维转化”是创造性思维的核心之一,从思维过程来看,其存在着与惯常思维过程不同的具有独特意义的思维方式和思维方向。在教学过程中,当惯常思维不能解决某个问题时,我们就不能固守着惯常思维的路子了,而是要转化方式和角度,使思维过程在这个转化节点上发生质的变化,从而创新地解决问题。那么,在地理新课程的教学中,用什么样的方法来实现学生的思维转化呢?笔者以为,可从以下几个方面入手。一、创设问题情境,引导学生思维转化。所谓问题情境,就是在教材内容与学生求知心理之间创造一“种不协调”,把学生引入一种与问题有关的情境中的过程,… 相似文献
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在每次语文课前三分钟,采用各种活动形式,让学生轮流上台说话,不仅能活跃课堂气氛,为语文课的顺利进行创设良好的氛围,锻炼学生胆魄,而且能充分体现新课程的理念。 相似文献
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数学建模的过程就是创造性思维地过程。通过数学建模训练，可以培养“双向”翻译能力，综合分析能力，联想能力，洞察能力。 相似文献