中学历史教学中人文教育的现状与对策     

王奉书 《教育科学论坛》2008,(11):49-51

历史教学的主要目的是在历史学习中理解人文精神,发扬人文精神．让历史真正为我们所用。而中学生正处于情感、态度、价值观的形成时期,在历史教学活动中渗透和培养理想与道德观念、使命与责任意识,使学生从中领悟做人的道理,形成正确的人生态度和价值观就显得格外重要。那么。学科的人文性到底如何落实？如何在学科教学中发扬人文精神．这正是笔者所要谈及的问题。  相似文献