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教育   3篇
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  2010年   3篇
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1.
王娜萍 《海南教育》2010,(6):108-108
“成功的教学所需要的不是强制．而是激发学生的兴趣。”而符合学生需要的内容与形式则会提高学生对数学学习的兴趣。  相似文献   
2.
成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。而符合学生需要的内容与形式则会提高学生对数学学习的兴趣。小学生的特点是好动,因此,想提高他们的学习兴趣,教师就要积极调动学生已有的生活经验与所学理论  相似文献   
3.
“成功的教学所需要的不是强制．而是激发学生的兴趣。”而符合学生需要的内容与形式则会提高学生对数学学习的兴趣。  相似文献   
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