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随着基础教育课程改革的不断深化，教师的专业发展（teacher’s professional development）越来越受到大家的重视。美国的布莱克曼曾对教师的专业发展下了一个定义：不论时代如何演变，不论是自发的还是受赞助的，教师始终都是持续的学习者，这种学习就是专业发展。因此，如何让历史教师“通过各种经验学会如何... 相似文献
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质数与合数概念比较抽象，教学中．我指导学生用小圆片表示自然数，摆成点、直线或长（正）方形等图形，让他们在动手、动脑、动口的活动过程中发现问题、探索规律，较好地帮助他们理解了质数、合数的意义。下面是教学的一个片段。 相似文献
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王学富 《作文成功之路(高中版)》2011,(11):38-41
以爱育爱，传递幸福20岁的女孩王昱人，从小父母离异，父亲再婚后又离婚，王昱人和弟弟一直跟着父亲生活。后来父亲因患精神分裂症丧失了自理能力，从此，刚上小学的王昱人就担起了家庭重担。 相似文献
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王学富 《学生之友(初中版)》2011,(21):24-24
二十一世纪是信息化的世纪,以多媒体计算机技术和网络通讯技术为主要标志的信息技术,对当代社会产生着重大的影响。在教育界,网络以其巨大的信息承载量,极大缩短时空距离等优点倍受关注,网络教育作为一种全新的教育模式,以其兴趣性、信息的丰富性与快捷性吸引了越来越多的学习者,以其自身巨大的潜力丰富着教育内容和教育方式,正逐步成为有效的教育媒体和教育管理的有力工具。在网络环境下进行生物教学,信息资源是开放的;传递系统是多媒体的;知识是跨越时空限制的,这决定了在网络环境下,学生的主体地位可以得到真正的确立,学习的自主性、能动性、合作性得到发挥。 相似文献
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赤壁市教委针对当前教育系统内部干多干少一个样,干好干坏一个样,干与不干一个样的“大锅饭”现象和“铁饭碗”思想,从1998年暑期起,在全市教育系统内部推行了劳动人事制度改革,实行了校长选任制、教师聘任制和学校工资结构制。“三制”改革的施行,增强了教师们的危机感、紧迫感及责任感,初步实现了教育内部“干部能 相似文献
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求助信
我收到过这样一封求助信，是这样写的：“王老师，可能我觉得周围太无聊了吧，时时陷入焦虑的情绪之中。不管干什么都提不起劲，上课的时候经常看表，一会儿看一下。我想我这是在虚度光阴，多年以后回过头来看我的这段岁月，应该会很后悔吧。 相似文献
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高中体育教学中学生学习的积极性不高,是许多高中体育教师所共同面临的问题。很多体育教师都反映高中学生喜欢体育课,但却不喜欢在体育课上活动,究其原因是因为教师教的内容太陈旧,学生不喜欢、不愿意参与,导致课堂气氛不活跃。长期以来,学生普遍觉得体育课没意思,且体育教师教学的积极性也不高,因此"一个哨子两个球,学生老师都自由"的教学模式就出现在了高中教学中,导致体育课形同虚设,很难完成学校体育教育的目的和任务。学生体育学习的心理动力主要表现在学生参与体育活动的积极性上,体育学习的动机、态度、兴趣和习惯等是体育学习心理动机的主要组成部分,它们对体育学习的效果有着直接的影响。因此,体育教师要采取恰当的措施,增强学生的积极性,创设高效的体育课堂。 相似文献