构建数字地形测量学课程全过程教学体系     

王宇会  余旭  蒋利龙 《大学教育》2019,(2):45-47

数字地形测量学是测绘工程专业的核心课程之一,包括理论、实验和实习三个教学环节。课题组从三个教学环节的教材、教学内容、教学方法及考核方式对数字地形测量学课程的教学体系进行全过程构建,从而形成一个有机整体。实践证明,该课程教学体系可有效提高教学效果。  相似文献