勤奋小议     

王安云  余志勤 《人民教育》1980,(12)

古往今来,勤奋者何止以千万计,但成才者却不多,成大业者更是寥寥。是何缘故呢? 这是因为世界上没有单凭勤奋就能成功的人,人们不是以一个人是否勤奋来判定他是否成才。人们不是因为巴尔扎克的废寝忘食,才承认他的《人间喜剧》;人们不是因为罗曼·罗兰的冥思苦想,才承认他的《约翰·克利斯朵夫》。事实恰恰相反,因为首先有《欧根·奥涅金》,人们才承认普希金的不朽;因为首先有比萨斜塔的坠落试验,人们才信服伽俐略的才智。世界上没有抽象的勤奋,人们承认勤奋仅仅是承认你的刻苦精神。当人们承认你成功的时候,同时也就承认了灵感的作用。  相似文献   

中职数学教学中“错误资源”有效利用的研究     

王安云 《教师》2014,(35):51-51

在中职数学教学过程中,因为每个学生的基础知识、思维能力等都不一样,所以就会存在不同程度、各个层面的错误.对于这些错误,教师应该学会利用,引导学生从错误中学习,在错误中提高,让学生在改正错误的过程中拓展思维,使错误成为一种有效的教学资源,从而提高中职数学的教学效率.笔者就中职数学教学中"错误资源"的类型、有效利用"错误资源"的方法及其注意事项进行了深入的分析.  相似文献   

与动物有关的俚语     

王安云 《英语大王(小学)》2010,(10):27-27

动物是人类的朋友,它们和人类共同生活在地球上,所以在人类语言中有很多词语与动物有关。下面这些由动物单词构成的俚语,非常生动、形象。掌握了它们,会使你的口语和写作更地道,更生动！请看一看这些有趣的俚语吧！  相似文献