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历史是一门重要的学科,古人说:“读史以明鉴”,意思就是通过研习历史可以总结经验教训,避免走更多的弯路.高中时期的历史教学作用尤为明显,青少年正处于心智发展的最佳时期,通过历史教学,使学生培养正确的历史观,有利于学生独立思考能力的提高.本文就高中历史教学的现状和出现的问题、原因,浅析如何采取必要的措施提高高中历史的教学水平,促进高中历史教育的发展.  相似文献   
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针对上市公司的基本面情况分析,构建了较为全面的综合评价指标体系. 定义了上市公司股票间"相似程度"的一种度量,基于该度量提出了一种新的层次聚类算法对样本股票进行聚类,然后通过聚类结果来分析投资价值确定投资品种或范围. 最后,选取上证30指数27家上市公司股票进行实证研究,结果表明所提聚类方法对指导证券投资是实用有效的.  相似文献   
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