班主任工作的苦与乐     

王宗胜 《科教文汇》2011,(26):11-12

班主任是沟通学校与学生、家长的桥梁和纽带,是贯彻落实学校各项工作任务的基础。一个学校办学水平的高低,各项工作的好坏,很大程度上取决于班主任工作的优劣。好的班主任能给学校带来赞誉,而差的班主任同样会给学校带来毁誉,甚至灾难。班主任就是学校在社会上的形象大使,也是人们议论学校的焦点。做班主任尽管很辛苦,但苦中有乐。  相似文献   

七年级学习效果评价个性化试题(连载)     

王文涛  王宗胜 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2005,(3)

亲爱的同学,学习本身也是一门学问,学会知识只能拥有过去,而学会学习方法才能真正地面向未来。科学的方法,可以提高学习效率,使你学得轻松,思维敏捷,思路流畅,真正成为知识的主人。选择了正确的方法,你就拥有了开启知识大门的金钥匙。  相似文献   

课堂教学中如何引导主体积极参与     

王宗胜  胡志秀 《语文教学与研究》2005,(35)

减轻学习负担,提高课堂效率,很重要的一点就是要激发学生的学习兴趣,提高学生的课堂参与度,使学生真正成为课堂教学的主体。如何改变教师主宰课堂,学生无条件接受这种现状,如何引导学生积极参与,变“师授型”为教师引导下的“主体参与型”呢?笔者认为应从以下几个方面入手:一、建立民主和谐、平等融洽的师生关系,鼓起主体参与的信心民主和谐、平等融洽的教学氛围和师生关系是主体参与的基础。在此基础上学生才能放松地,自主地去获取知识。多年来自己担任语文教学,课堂上总是告诉学生大胆发言、积极参与,即使学生回答错误也不批评,而是鼓励学…  相似文献   

把心理健康教育渗透到中小学生品德教育之中     

王宗胜 《中国科教创新导刊》2011,(30):236-236

将心理健康教育渗透到中小学生品德教育中有着十分重要的作用。想要进行有效的渗透需要对品德教育与心理健康教育之间的相互作用进行明确,并要能够清楚的认识到心理健康教育渗透到品德教育中的优势,然后选择合适的渗透方式。只有这样才能够让渗透更加的有效。  相似文献   

创建资源节约型机关面临的问题及解决对策     

郭淑敏  王宗胜 《现代企业文化》2008,(29)

创建资源节约型机关,既是建设节约型社会的重点任务,又是加强机关自身建设的重要内容.文章对创建资源节约型机关面临的问题及对策进行了探讨.  相似文献