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中学生正处于身心发展的关键时期 ,虽然他们生理上日趋成熟 ,但由于社会阅历浅 ,心理上比较稚嫩 ,因而不善于处理生活、学习和人际交往中所发生的各种心理冲突 ,在突然的打击或挫折面前容易产生心理问题。为了比较真实地了解中学生的心理状况 ,为中学生心理健康教育工作提供理论依据 ,我们进行了地方性的调查研究。一、研究方法1、对象 :焦作、新乡、商丘、许昌、南阳、信阳等地市 11所中学 33个班 1872名学生。其中高中生 874人 ,初中生 998人 ;来自城市的 4 70人 ,来自乡村的14 0 2人 ;男生 991人 ,女生 881人。2、工具 :采用华东师范大学… 相似文献
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教育心理学的发展历史和趋势 总被引：5，自引：0，他引：5
王小新 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2002,25(5):49-51
教育心理学是研究学校教和学情境中各种心理活动及其交互作用的运行机制和基本规律的科学 ,虽然她从 2 0世纪初诞生至今只有不到百年的历史 ,但却取得了巨大的成就。通过比较系统地对教育心理学诞生以来的发展历史的回顾 ,列举每个时期的重要成果和发展特点 ,并在此基础上探讨目前心理学正在研究的热点问题 ,从而展望教育心理学的发展趋势 相似文献
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大学生面对理想和现实的差距、角色的反差,在学习内容、生活方式、人际关系诸方面发生了变化,他们大部分存在着适应和调节问题。高校只要积极主动地采取有力措施在大学生中开展心理健康教育工作,就能有效地解决这些问题,培养、改善、提高大学生的心理素质。针对实际情况,我们认为应从以下几个方面着手对大学生进行心理健康教育。一、把大学生的心理健康教育纳入正规教育体系在高校中应开设心理健康教育等有关课程,有针对性地举办一些能解决大学生实际问题的各种形式的心理学讲座,普及心理学知识,使大学生系统地了解自身的心理发展规律、心理… 相似文献
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在阅读教学中实施问题教学，对于激发学生阅读的认知动力，强化阅读的认知操作活动，提高阅读活动效能，培养学生独立阅读的能力以及评价反馈阅读教学效果，都有极为重要的意义。本文从三方面探讨了如何在阅读教学中实施问题教学：创设问题情境、培养学生的问题意识；教给学生质疑方法，启发学生提出问题；教给学生解疑方法，培养他们解决问题的能力。 相似文献
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高校贫困生“心理贫困”问题及其对策 总被引：1，自引：0，他引：1
高校贫困生的"心理贫困"问题主要表现为对自尊的渴望和强烈的自卑心理、对优异成绩的渴望和焦虑抑郁心理、对社交的渴望和自我封闭心理等,在此基础上高校可以确定解决贫困生"心理贫困"问题的目标,提出经济扶困与心理扶困有机统一、通过心理辅导和个别心理教育提高高校贫困生的心理健康水平等解决高校贫困生"心理贫困"问题的对策. 相似文献
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农村初中的封闭式教学管理给教师和学生造成一些心理问题,对现代教育理念提出了挑战。在新课程改革背景下,如何完善农村初中封闭式教学管理,成为众多农村学校的一项迫切任务。研究分析认为,完善农村初中封闭式教学管理要处理好三个关系,即处理好服务与控制的关系、开放与封闭的关系、管理的原则性与灵活性的关系。 相似文献
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电视在人们日常生活中占据着重要地位,娱乐节目的出现更是极大地丰富了人们的文化娱乐生活.2001年以湖南卫视《快乐大本营》为代表的娱乐节目刮起了一股“娱乐旋风”,并且随着这两年来其他卫视台的一些节目的开播,这股风越来越泛娱乐化.2011年10月,广电总局下发了《关于进一步加强电视上星综合频道节目管理的意见》(俗称“限娱令”),对过度娱乐化的电视娱乐节目实施调控,这一意见的出台再次激起了人们对电视娱乐节目的关注. 相似文献
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高等师范院校的学生大都是未来的教师,其心理健康水平与国民教育质量息息相关。他们大多数朝气蓬勃、富于理想,情感丰富、乐于交往,积极上进,接受新鲜事物快。但也有不容乐观的一面,高师院校每年都有一些学生因神经衰弱、人际关系适应不良、心理承受力差、精神脆弱等原因退学、休学,这给国家、学校和家庭以及他们个人都造成了很大损失。从笔者查阅到的资料看,有关大学生心理研究的较多,但针对高师学生心理研究的较少,从河南省内的情况看,对高师学生心理健康问题虽有研究,但缺乏系统地对河南省高师学生的心理问题进行定量和对比研究。为了比… 相似文献
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中小学教师的信息素养是中小学教师整体素养的重要组成部分,是中小学教师提高教育教学和科研质量的前提条件,也是中小学教育信息化建设的现实要求和时代发展的要求。教育行政部门和学校要通过制定相关的政策法规、建立远程教育培训模式、确定培养与培训的层次和内容等策略,培养和提高中小学教师的信息素养。 相似文献
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