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王居春 《考试》2014,(12):41-41
<正>公民教育已经不是新鲜的命题,但作为校本建设框架内的命题却出现较晚;校本化教学和实践的方法更是五花八门。面对如此复杂宏观的命题,对于基层实践者来说要想真正推进公民教育实践,是个不小的挑战。一、架构公民教育研究与实践活动之间的桥梁  相似文献   
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3.
单项选择是考查各项基础知识的传统题型,近几年的单项选择测试由原来的语法测试逐渐转向以测试考生的交际能力、语言应变能力、词语运用能力等为主的能力型测试,题目比较灵活,覆盖面广,这就需要学生对所学知识进行综合比较,灵活运用,选出最佳答案,对于此类题,我们可从以下几点来掌握其解题技巧:  相似文献   
4.
王居春 《文教资料》2009,(34):114-115
本文以“减时增效”为素质教育实现的现实基点,从学生心理、教师理念、教学理念、教学管理等方面进行了深入探讨和尝试.以期真正的素质教育能实质性回归。  相似文献   
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