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王彦明 《教育前沿(综合版)》2007,(6)
随着科学技术的日新月异,信息化的进程不断加快,多元的价值观和认知越来越被人们所接受。而物质世界的极大丰富与进步,也使得人们越来越工具化、形式化和功能化,成为物质的奴隶。而随之而来的精神空虚、道德沦丧等一系列的问题不仅在社会上大行其道,而且正慢慢地渗入到教育领域,使得这惟一的"净土"也 相似文献
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<正>教师的专业成长是目前研究的热点问题,也是左右基础教育课程改革的关键因素之一。从学校到教师都非常重视专业成长的过程,非常期望有一个发展的平台,实现自由的成长。但由于经费、机会、资源等的有限性,能够获得自由专业成长的教师往往是少数。如何实现教师专业成长的自南与公平,是不能回避的问题。泛在科研可能是一条可行的路径。 相似文献
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本文根据笔者多年体育教学实践,在体育教学改革中,探索出一些行之有效的体育教学方法,它是体育教师提高体育教学质量必须具备的业务素质。 相似文献
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鉴于GPS控制网在水利工程中的广泛应用,结合实例针对各种因素对GPS网平面精度的影响进行了探讨和研究,通过实践总结出一些在工作中的经验和方法。 相似文献
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【设计理念】本节课,我们试图通过以单元整合、一课多篇的教学策略对本单元的四首外国诗歌进行鉴赏分析,使学生对于外国诗歌从纵向的史学角度有线索性认识,同时以现代诗的声音、节奏、意象和意蕴为整合的抓手,初步感知现代诗歌的共性特点,并以此使得学生掌握现代诗歌的特点和阅读方法。第一节课,我们从课内文本出发,着重解决现代诗的声音和节奏问题;第二节课我们重点在于由诗歌意象,逐步深入到现代诗的意蕴。 相似文献
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读了《庄子》和《阿Q正传》,给我们留下这样一个印象:庄子和阿Q的处世态度似乎相去甚远。但一深究,他们的处世态度颇有相似之处。阿Q精神最重要的特点是“精神胜利法”。所谓“精神胜利法”就是将失败当成胜利来自我安慰:明明身无分文,却偏要吹嘘自己先前比别人阔得多;明明被别人欺侮挨了打,却在心里想这是儿子打老子;明明是自己打了自己两个嘴巴,却设想被打的是别人。而在庄子的逻辑里,富贵是不值得羡慕追求的,任何具体事物也都是不值得留恋的。他认为名利是人们相互倾轧的工具,于是就主张超名利、超好恶、超生死,逍遥于尘世之外,而无心… 相似文献
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读了《庄子》和《阿Q正传》，给我们留下这样一个印象：庄子和阿Q的处世态度似乎相去甚远。但一深究，他们的处世态度颇有相似之处。 相似文献
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本文提出了结合专业基础课教学,尽早培养低年级本科生研究型学习能力的教改思路,分析了低年级本科生开展研究型学习的优势与劣势。扬长避短、科学引导,积极营造研究型学习氛围．在结构力学课程中开展了培养低年级本科生研究型学习能力的教学实践,重点培养低年级本科生基本的科研能力。 相似文献
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高考改革是一项非常复杂的系统工程,涉及方方面面的利益,责任也非常重大.在改革推进的过程中,各种价值观共生、交织、摩擦和碰撞,而社会价值取向则是左右高考改革的重要因素之一.通过对30多年间不同时代高考人的访谈和调查,透过历史的视角对我国高考改革30多年来的社会价值取向的变迁进行梳理、分析和思考,为决策者的高考改革提供参照,以期推动高考改革的进一步深化. 相似文献