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无溶剂体系中脂肪酶催化合成癸酸甘油酯 总被引：2，自引：0，他引：2
王征远 《扬州职业大学学报》2001,5(3):36-40
研究了无溶剂体系中固定化脂肪酶催化癸酸和甘油合成癸酸甘油酯，并与油酸进行对比。癸酸和油酸分别在50℃和60℃下获得最高平衡转化率。在开口反应器中，加酶量100u／g，50℃下癸酸最高平衡转化率为90％，移去水的方不同对最终转化率影响很大。 相似文献
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实行开放实验是提高学生实践能力的重要手段，在实施开放实验时，必须构建新的实验体系，合理选择实验内容，确定开放形式。要达到开放实验效果，一些必要的配套措施是必不可少的。 相似文献
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高中教学对学生阅读量的要求是不少于150万字,实际上,学生在这个阶段学业繁重,很难拿出更多的时间去阅读课外书籍,能经常阅读《读者》《视野》《课外阅读》等杂志的就已经不错了,所以在我的教学中立足教材,引导学生从教材中获得写作素材,这种做法可操作性强,见效 相似文献
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微波催化合成7-羟基-4-甲基香豆素 总被引：2，自引：0，他引：2
以固体超强酸为催化剂,采用微波辐射技术,由间苯二酚与乙酰乙酸乙酯缩合制备香豆素衍生物7-羟基-4-甲基香豆素。结果表明,微波辐射固体超强酸催化合成香豆素衍生物最佳反应条件为:间苯二酚0.2mol,乙酰乙酸乙酯0.2mol,固体超强酸催化剂0.5g,微波功率210W,微波辐射时间6min,收率92.5％。 相似文献
5.
高职基础化学实验教学改革 总被引：13，自引：0，他引：13
通过省级课题的研究，对高职基础化学实验教学进行了改革，主要建立了适合高职教育培养目标的实验课程体系，调整更新了实验内容，采取了灵活多样的实验教学手段，建立了保证实验教学效果的质量评价体系。实践证明，此改革取得了显著的效果。 相似文献
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高职化工专业实践性环节教学改革的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
王征远 《扬州职业大学学报》2003,7(1):57-59
从教学计划和教学大纲的修订、课程体系的改革、实验、实习、实训和毕业设计等方面阐述了高职化工专业实践性环节教学改革的措施和方法。 相似文献
8.
以表面活性剂为基础的泡沫分离 总被引：2，自引：0，他引：2
王征远 《扬州职业大学学报》2000,4(1):27-30
基于表面活性剂的泡沫分离是集分离和浓缩两项功能于一身,以界面吸附为基础的分离技术。在矿物浮选,物质分离提纯,废水处理等领域中正得到越来越广泛的应用。 相似文献
9.
分光光度法测定纺织品中微量甲醛 总被引：8，自引：0，他引：8
用乙酰丙酮作显色剂，在412nm处，用分光光度法可测定微量甲醛。对甲醛标准溶液的标定、显色剂选取、显示时间、干扰因素进行了探讨，确定较为合理的到定条件，获得比较准确的制定结果。 相似文献
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王征远 《课堂内外(高中版)》2011,(1):29-30
班主任工作繁杂琐碎,需要耐心与细心．这就要求班主任善于针对学生的心理特点,抓住教育学生的“时机”,选择和运用最适合的方法,在最容易发生作用的时间段对学生进行教育。笔者以教室里一个被随意丢弃的饮料盒为契机,用温和的引导方式对学生进行批评教育,借此纠正学生的不良行为。 相似文献