排序方式： 共有18条查询结果，搜索用时 420 毫秒
1.
王德炎 《绵阳师范高等专科学校学报》2000,(3):25-28
思想道德素质是素质教育的灵魂，肩负着二十一世纪基础教育重担的师范大学生理应具备更高的思想道德素质，才能适应素质教育的要求。透视当代师范大学生思想道德素质现状，从总体来看主流是好的。但也必须清醒地看到，我国现正处在改革的攻坚阶段和发展的关键时期，社会情况发生了复杂而深刻的变化，一些领域道德失范，拜金主义、享乐主义、 相似文献
2.
。感恩”一词在现代汉语词典里解释为“对别人所给的帮助表示感激”,感恩是人类生活的重要情感行为,这种情感和行为包含着尊敬师长、关爱他人、回报祖国、珍爱生命、追求和谐等伦理价值。一颗颗感恩的心,组合成社会的良心、善心与爱心。加强感恩教育,就是要加强和改进学生思想政治教育,为社会培养出健康和高尚的人。 相似文献
3.
大学生就业指导课程建设思路探析 总被引：1，自引：0，他引：1
王德炎 《绵阳师范学院学报》2009,28(7):120-122
大学生就业指导课程建设的好坏,关系到就业指导的最终效果.因此,要努力做到围绕"一个中心",立足"两个基点",实现"三个结合",加强"四项建设",突出"五大特点",把大学生就业指导课程建设好,为毕业生的就业打下坚实的基础. 相似文献
4.
信息化社会背景下高校教师角色转型 总被引：1，自引：0，他引：1
高校教师是提高教育质量的重要力量,信息化社会的到来和现代教育的发展对教师角色提出新的要求,传统社会中教师角色的局限性日渐凸显。如何实现信息化社会背景下的成功转型,成为高校教师面临的崭新课题。转变与更新教师观念、提升教师信息素养,有助于高校教师角色转型的实现。 相似文献
5.
老子创立了以"道"、"自然无为"为核心的思想体系,老子设教讲学,并在教学实践中积累了丰富的教育思想。本文对老子在教育理念、教学、教师和学生四个方面的思想进行了解读和分析,借以对当下在教育方面遇到的问题及其改革有所启示。 相似文献
6.
王德炎 《阿坝师范高等专科学校学报》2005,22(4):93-95
如何提高高校教师的思想道德素质,对于高校师资队伍建设有着特殊意义。高校要从青年教师实际出发,以提高其理论水平,帮助其以树立正确的世界观和确立崇高师德为重点,通过政治理论学习,严格管理,做好青年教师党建工作,解决他们的实际问题等措施不断提高青年教师的思想道德素质,为他们尽快成为合格的高校教师奠定坚实的基础。 相似文献
7.
21世纪已步入网络时代,其影响无处不在,同样网络已渗透到高校各个角落,时时刻刻都在影响着大学生的思想、生活、学习,对其产生了或好或坏的影响。那么在网络时代下,加强大学生思想政治教育建设,使他们形成正确的世界观、人生观、价值观,这是我们面临的一个重要课题。 相似文献
8.
职业生涯教育是当前大学生就业指导工作中的重点之一,职业生涯教育的效果直接影响到高校就业工作成效和学生的成长、成才和发展。准确把握学生职业生涯规划现状是开展职业生涯教育的前提和基础。在当前日益严峻就业形势下,地方师范院校学生面临巨大的就业压力,调查研究此类院校学生职业生涯规划现状对改进就业工作具有重要现实意义。本文以绵阳师范学院为研究个案,通过对该校2011级学生对职业生涯规划的调查,了解地方师范院校大一新生职业生涯规划的现状,并据此为高校职业生涯教育提出相应建议。 相似文献
9.
老子创立了以＂道＂、＂自然无为＂为核心的思想体系,老子设教讲学,并在教学实践中积累了丰富的教育思想。本文对老子在教育理念、教学、教师和学生四个方面的思想进行了解读和分析,借以对当下在教育方面遇到的问题及其改革有所启示。 相似文献
10.
王德炎 《绵阳师范学院学报》2004,23(3):54-56
高校思想品德课是提高大学生思想品德素质的基础课程，如何增强教学的实效性是思想品德课教师必须解决的课题。充分发挥学生的主体性，实施主体性教学，是思想品德课教学走出困境的必由之路。要从构建教学目标系统、设定教学内容、改革教学方法等方面入手，充分发挥学生的主体性作用，使他们把道德认知内化为自己的道德要求，外化为自己的道德行为。 相似文献