排序方式： 共有7条查询结果，搜索用时 656 毫秒
1
1.
在对MPLS-TLS操作进行研究的基础上,给出了MPLS的TLS服务实现的方法,从而为MPS提供了具有QoS和流量工程保障的TLS服务. 相似文献
2.
[实验目的]研究产生电磁感应的条件和怎样判断感生电流方向.[实验原理]如图1,将零刻度在中央的电流表与副线圈连成闭合回路,通过闭合、断开电键,改变原线圈回路中的电流,或改变原副线圈相对位置等方式,改变穿过副线圈的磁通量,观察电流表指针是否偏转和偏转情况,归纳总结出产生电磁感应现象的条件和判断感生电流方向的规律. 相似文献
3.
王德飞 《中学物理教学参考》2007,36(4):8-9
教会学生掌握滑动变阻器在电路中的应用,特别是滑动变阻器的限流和分压的两种连接方式的比较和选择是教学中的难点.教学过程既是给学生传授知识的过程,又是发展学生认知能力的过程.突破滑动变阻器教学难点,不仅限于知识上的突破,更重要的是使学生在认知能力上有所突破.为此,滑动变阻器的教学可以这样设计.一、观察实物,理解其构造学生对滑动变阻器在电路中的应用这一认识过程不可能一步到位,有一个循序渐进、不断深化的过程.因此滑动变阻器的教学可从"识"开始."识",即通过学生对滑动变阻器的观察,对滑动变阻器的结构有一个清晰的认识.在初中阶段虽做过实验,但在高中教学中仍然要通过课堂演示、分组实验让学生去熟悉它,甚至在高三复习中,遇到有滑动变阻器问题的分析都要出示实物,使学生掌握滑动变阻器的结构.这样做可有效的突破学生在滑动变阻器 相似文献
4.
<正>在江苏省"杏坛杯"苏派青年教师课堂教学展评活动中,我听了江苏省天一中学金灿老师"电荷及其守恒定律"一节课。这节课上,学生通过主体"悟性"把"行为与理性"联结起来,现代学习方式的主动性、自主性、差异性、体验性、探究性、合作性等主要特征,在课堂上得到充分的展示。教师课堂语言清晰,驾驭课堂娴熟,教学设计肯动脑筋,引题有趣,实验准备充分精细,实验器材 相似文献
5.
我国农村经济的发展以及进步使得农村的水利工程建设在一定程度上得到了提高,同时我国农村水利工程的建设也为我国农村农业的发展做出了很大的贡献。然而,农村水利工程建设的同时,对农村水利建设管理方面以及应用技术方面也提出了一定的要求。因此,对于农村水利建设管理以及应用技术的研究具有十分重要的意义。本文主要阐述了造成农村水利建设管理诸多问题的成因,提出了加强农村水利建设管理的具体对策,并对节水灌溉技术的应用进行了一定的探索,旨在为提高我国农村水利建设应用的水平而提出一些有价值的参考意见。 相似文献
6.
Windows Server 2003文件系统的安全研究 总被引：1，自引：0，他引：1
从文件系统、文件加密、密码安全、安全策略和漏洞修补等多方面对W indows Server 2003进行了全方位的安全配置,从而使W indows Server 2003系统风险大大降低,真正成为功能强大且安全可靠的操作系统. 相似文献
7.
绝大多数中学生有理想,有抱负,但是也有少数在学习、生活中表现出贪图享受、自由散漫、不守纪律、不思进取等现象.本文把少数学生表现出的这种对教育的反感称之为"教育漠然"现象.笔者在教育实践中总结出两个转化教育漠然者的方法. 相似文献
1