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1.
介绍特色农业的内涵与特点,分析漳台合作发展特色农业的基础即漳州对台湾土地资源比较的优势、漳州对台湾劳动力资源比较的优势、台湾对漳州农业技术比较的优势,以及漳台特色农业发展布局,并就漳台特色农业发展布局的目标、原则、规划提出设想. 相似文献
2.
<周易>从东汉班固<汉书·艺文志>被定为群经之首,其思想渗透到传统文化的各个领域,教育也是其重要影响的领域.陈梦雷在<周易浅述>中对其进行了阐释和发展,形成师徒礼仪与学习者的心理动机、独立思考与最佳的教育时机之关系、奖惩与教书育人的关系等具有中国特色的传统教育思想. 相似文献
3.
RPR技术是IEEE802.17定义的一种在环形结构上优化数据业务传送的新型MAC层协议,能够适应多种物理层(如SDH、以太网、DWDM等),可有效地传送数据、话音、图像等多种业务类型。本文介绍了RPR(弹性分组环)的技术特点,实现方案和在城域网中的应用。 相似文献
4.
漳州朱子传说具有多方面的特质, “朱笔”便是其最为重要的内容之一. “朱笔”在中国文化中本具有尊贵的身份象征,而在漳州朱子传说中,其不仅是象征朱子文化领袖、教育者与帝师身份的标志,更是神化朱子的关键道具.“朱笔”的内涵正是以儒家文化为主导、多种文化和谐共存的漳州文化缩影. 相似文献
5.
王志阳 《中国科教创新导刊》2009,(25):4-5
目前,我国职业教育校企联合办学在技能型人才培养方面进行了大胆的改革和探索,取得了多方面的成功,但是仍然存在许多问题,主要表现在:一是政府方面,国家政策支持、法律保障不够;二是社会方面,校企联办的宣传不够,还未形成良好的联办氛围;三是校企方面,职教观念认识差异大,企业对参与人才培养的积极性不高等方面,这已经成为当前职业院校亟待解决的问题,本文就这一问题展开探讨,以期对当前我国的校企联合办学提供一点可借鉴之处。 相似文献
6.
王志阳 《河北职业技术学院学报》2008,8(3)
传统的高职教育延续普通教育的三段式结构,理论教学与实践教学缺乏紧密的联系;项目课程中的"项目"应当是有结构的项目,即具有相对独立性的工作任务模块,并以任务为驱动、以学习者为中心组织学习;做到"教学做合一"的学习模式. 相似文献
7.
陈淳研究一直局限于理学范畴,即使朱熹经学思想被高度关注之际,学界对陈淳经学思想研究仍旧寥寥无几;但是陈淳的经学思想是其作为“紫阳别宗”学术成就的重要组成部分,具有非常重要的影响力。在礼学方面,他在朱子重视礼与乐的基础上强调礼乐一体,强化礼乐双修过程,推广礼顺人隋的思想于日常教育过程。在易学方面,陈淳寓深奥易学于儒家文化的普及过程中,大力普及经学教育。由此形成了重视经学思想,卫护朱子学派而影响深远的北溪学派。 相似文献
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9.
王志阳 《闽西职业技术学院学报》2010,12(4)
员工是企业发展的最基本要素,员工个性发展与现代企业人本管理密切相关.现代企业管理应结合员工个性来制定内部制度:完善企业激励机制,促进员工个性形成;让员工亲身参与管理,培养责任意识;尊重员工人格,塑造健康个性,通过企业文化氛囤来促进员工个性的健康发展. 相似文献
10.
文化是经济建设和精神文明建设成就的总和。高职院校服务于属地的经济建设,应当通过加大市场调研力度,把握市场信息,实现差别化办学优势,立足基础技能的培训,涵养应用技能创新的能力,提升高职学生综合素质;高职院校服务于属地的精神文明建设,应该传承儒家精神教育,开展传统礼仪教育,大力提升学生的综合人文素质。 相似文献