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小数乘法是小学数学中的重要内容,复习时,应在学生理解和掌握小数乘法法则,并能准确、迅速地进行计算的基础上,将知识归类,通过比较,突出特点,揭示规律,从而使学生学到科学的、系统的、规律性的知识。运用比较突出特点小数乘法是在学习小数加法的基础上进行的,由于负迁移的消极作用,学生在学完小数乘法以后,常出现等错误。复习时,要运用比较的方法,突出 相似文献
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王思贤 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1995,(9)
艾滋病的蔓延,给人类生存的地球投下了阴影。前苏联一位高级官员曾不无惊慌地叹息:“艾滋病就象核武器一样令人担扰。”这种新发现的病毒传染,能使人体淋巴细胞减少,破坏免疫系统,失去杀菌和抵抗疾病的能力。其学名叫做“获得性免疫缺陷综合症”,英文缩写为“AIDS”,故称艾滋病。 初患艾滋病,其症状炎似感冒、喉炎,继而发展则象肺炎、支气管炎。患者日渐消瘦无力,食欲不振,并有失眠、发热、出汗、咳嗽、呼吸困难等症状,常使血小板减少、肝脾肿大及发生肿瘤等。患者 相似文献
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课本中的例题,是为了说明概念、定义、公式、性质、法则、解题步骤等基础知识,以及运用这些基础知识进行计算和解答应用题的。讲清例题并注意揭示规律,对提高教学 相似文献
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学生在解答计算“0.85与3/4的差再除以1/10商是多少”这一类文字式题时,往往错误地解答为:0.85-3/4+1/10。据此,在教学中要引导学生分析题目结构,抓住重点,正确解答文字式题。例1.0.85与3/4的差,再除以1/10,商是多少? 这是一道有减,除两级运算的题目,究竟是先算减还是先算除则是该题的难点,通过分析题目结构可以得出:差+1/10=商,这样就抓住了重点,先算差,后算商。 相似文献
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乘法口诀在我国早就产生,远在春秋战围时代的书中已见引用部分乘法口诀。完全的乘法口诀最早见于《孙子算经》,从“九九八十一”起到“一一如一”止,共计四十五句。口诀开头的两个字是“九九”,所以叫“九九口诀。” 相似文献
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