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1.
四、教学重点和难点 (一)教学重点:1、进行字、词、句的基本功训练。2、朗读和说话的初步训练。3、培养学生的观察能力和思维能力,并使学生受到思想教育。 (二)教学难点:1、字形易混的声母和韵母。2、前后鼻韵母的发音。3、难字的字形及书写。4、形成良好的写字习惯。6、观察及用自己的话表达图意。  相似文献   
2.
本册教学的要点是按照儿童认识事物,学习语文的规律,以及汉字结构的特点,教给学生一些基本的识字方法,培养识字能力。期末复习,要帮助学生巩固所学知识,  相似文献   
3.
语文第二册     
2.看图学文本册有8课看图学文,多幅图5课,单幅图3课。教学多幅图的看图学文,要抓住事物的发展变化,引导学生看图和学文。如《明明上学》,四幅图的场地、景物、人物动作和情节都不同,应先指导学生把每一幅图的意思看懂,再把四幅图的内容联系起  相似文献   
4.
《爬山虎的脚》和《壁虎》这两篇课文描写细致,比喻贴切。教学时,要注意循同析异,启发学生思索、类比,从中学习观察生活现象的科学态度、方法。《爬山虎的脚》,首先介绍爬山虎生长的环境,这是记叙文常用的写法。要使学生懂得两篇文章的叙述顺序都是从交代具体的环境、背景入手的,达是课文的特点之一。  相似文献   
5.
一、教学要求(一)思想教育的内容和要求本册教材内容丰富。有歌颂老一辈无产阶级革命家,缅怀革命先烈的《杨家岭的早晨》、《送雨衣》、《清明节》、《王二小》、《小八路》等课文,目的是教育学生学习革命先辈,继承革命传统;还有进行热爱祖国大好河山,热爱家乡,热爱生活等方  相似文献   
6.
语文第一册     
一、改编意图及课文编排特点改编意图。小学语文第一册教材基本保持了试用本的编排体系,但更加重视识字方法,培养识字能力。教材加强了识字和学词学句的比重,适当减少了讲读课文和阅读课文;从“看图学词学句”到讲读课文之间,  相似文献   
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